涂平辉 涂平荣

1.海南省儋州市思源高级中学，海南 儋州 571700；2.宜春学院政法学院，江西 宜春 336000

加强大学生“村官”职业道德培育的现实意义*

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1.海南省儋州市思源高级中学，海南 儋州 571700；2.宜春学院政法学院，江西 宜春 336000

大学生“村官”作为一种新型的职业群体和新兴职业，在农村经济社会发展中已经发挥了重要作用。良好的职业道德是从业人员干好本职工作的基本要求。鉴于大学生“村官”的特殊使命与工作性质，加强其职业道德培育的现实意义，可以从培训农村后备干部队伍的需要、加强农村基层政权建设的需要、推进新农村建设的需要、提高大学生“村官”自身素养的需要、维护大学生“村官”行业良性发展的需要等五个方面进行论述。

大学生“村官”；职业道德；现实意义

随着改革开放的深入发展，“三农”问题日渐突出，城乡区域发展日趋失衡，高校扩招后大学毕业生就业形势日益严峻；1995年，江苏省丰县首次制定并实施“雏鹰工程”[1]，大学生“村官”政策和群体应运而生。随后，海南、浙江、广东、河南、河北、四川、云南、湖北、新疆等地相继自发性地进行了探索试验。至2005年6月25日，中共中央办公厅，国务院办公厅印发《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业意见》的通知，全国已有17个省省内的地方启动了大学生“村官”工作。2005年10月8日，中共十六届五中全会通过《十一五规划纲要建议》，提出“生产发展，生活富裕，乡风文明，村官整洁，管理民主”新农村建设的要求。……