邹湘慧

（桂林航天工业学院，广西 桂林 541004）

关于高师钢琴教材06版《钢琴》的几点建议

邹湘慧

（桂林航天工业学院，广西 桂林 541004）

由教育部艺术教育委员会组织编写的全国高等学校音乐学（教师教育）本科专业教材——2006年首次出版的《钢琴》（共四册），在高校音乐学教师教育专业中得到广泛推广及使用，其新颖的编排方式及与时俱进的创作思想受到了广大师生的亲睐。但是笔者结合自身的教学实践经验以及参与音乐教师教育研讨会交流发现，06版《钢琴》仍有可改进之处。此文对合理地编排使用教材，提出一些建议，以充分延伸教材的教学意义。

06版教材《钢琴》；音乐教育；建议

“音乐的教学内容很重要，教材本身更体现着音乐教学的理念，并且是对教学目的的具体安排和落实，它直接影响着教学方式方法的采用。音乐教学的学说和理论都要落实和体现在教材上，没有高质量的教材，再好的教学理论和理念也只能是纸上谈兵。”

一、教材的建设是教育研究亘古不变的话题，也是近年来课程改革项目中的重要环节

教学内容和教材本身都体现着不同时代教学理念的变更。而高等师范音乐学的音乐教材有着很大的随意性和不稳定性，只有规范了高师音乐教材，并制定严格合理的课程体系，高师音乐教育专业才能有长足稳定的发展。本文所分析的音乐教材，主要是在国家政策指导下，由教育部艺术教育委员会组织编写的全国高等学校音乐学（教师教育）本科专业教材——2006年首次出版的《钢琴》（以下简称06版《钢琴》）。……