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高中声乐教学中如何培养学生德艺双馨

2017-01-29张军

北方音乐 2017年1期
关键词:声乐差异教学

张 军

(四川省广汉市第六中学,四川 德阳 618300)

高中声乐教学中如何培养学生德艺双馨

张 军

(四川省广汉市第六中学,四川 德阳 618300)

近年来,高中参加艺术类的考生越来越多。高校为了在众多的学子中选拔一批真正的专业人才,对专业的要求也越来越严苛。思想素质提高,专业老师的上课效果也事半功倍。那么专业老师如何在一到两年的教学过程中,既让学生在专业上提高,又在思想素质方面有所改善呢?

艺考生;声乐;教学;分析

一直以来,艺术类学生因为文化成绩不好,在其他方面也都曾遭到过怀疑。归根究底除了自身修养不足之外,还有老师引导。声乐作为一门表演艺术,当声乐走上舞台,表演者的每个动作都是整体素质的体现。那么作为声乐老师,如何在教学的过程中引导学生成为一个有涵养有气质的人,做到德艺双馨呢?

一、正确的歌唱姿势,练就良好的学习风貌

大家都知道要学声乐首先要有一个优美的嗓音条件;有丰富的语言表达能力;还要有丰富的感情表现能力;同时还要注意科学的发声状态。但是很多人往往忽视了非常重要的一点——正确的歌唱姿势。

“歌唱是一种运动,任何运动都需要有一个适当的、合理的身体状态,唱歌这一运动则需要有良好的姿势。”好的歌唱姿势,不仅是歌唱的状态准确,更是良好的学习风貌的体现。

目前的中学生常常会出现这样一些问题,(1)部分女生也许是由于羞涩等原因,常常出现驼背的现象。……

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