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谈《清粼粼的水蓝莹莹的天》的演唱特征

2017-01-29

黄河之声 2017年20期
关键词:间奏小二黑小芹

张 蓉

(山西师范大学音乐学院,山西 临汾 041004)

谈《清粼粼的水蓝莹莹的天》的演唱特征

张 蓉

(山西师范大学音乐学院,山西 临汾 041004)

《清粼粼的水蓝莹莹的天》选自歌剧《小二黑结婚》,是中国歌剧的经典代表作之一,具有划时代的意义,是见证了中国歌剧的发展的优秀作品,是里程碑一样的经典著作。本文采取的研究方法是文献研究法和经验总结法,侧重歌曲的歌词、节奏旋律、作品风格、调式调性等不同方面,阐述了作者自己对作品的理解认识并总结了音乐会的经验和感受。

中国歌剧;音乐会;演唱特征

歌曲《清凌凌的水蓝莹莹的天》,选自歌剧《小二黑结婚》。《小二黑结婚》是赵树理先生的一部中篇小说,这篇小说主要讲述的是一对年轻男女与落后的封建势力作斗争,追逐自由爱情,争取自主婚姻的故事,揭示了新一代青年人与墨守成规的封建思想的冲撞,赞扬了在斗争中勇往直前的新农村进步思潮。

一、歌词

民歌,就是作曲家对生活热爱的一种反馈,歌剧作者忠于原著,并将自己熟悉的生活,重新整理,创作,并赋予了心得生命,作品融汇了中国的戏曲元素,有着戏剧的画面感。我们可以看到潺潺的流水蔚蓝的天空,清新的空气,映衬涓涓的歌声中,祥和、宁静、致远的大自然亲密的与我们贴近,女主人公小芹质朴的形象、对恋人的急切思念心情、对爱情的向往都通过欢快富有灵动色彩的音乐表露出来。

二、节拍和节奏

该曲变化丰富,故事性较强,富有情节性,用大量的十六分、三十二分音符突出强烈的民族特征,小芹清新淳朴的性格一览无遗,随着小芹的内心变化,作品划分相对独立的三段,第一段落部分,全段使用四四拍,散板形式。第一句唱词放在次强拍位置陈述,音乐清澈舒展,仿佛眼前渲染了一幅青山绿水的水墨画,接着用大量的前十六、后十六、附点、小切分等节奏型表述小芹质朴的形象和对小二黑的思念。第二段,全段仍然是四四拍进行,使用回忆的手法在慢板上陈述,音乐委婉含蓄,这段的陈述突出了小芹的少女情怀,她对喜欢的人的羞涩含情又热切期盼的心理活动淋漓尽显。第三段相对前两段,这一段的音乐有四四拍转为四二拍陈述,在快板的灵动下,一个机智英勇抗击侵略者的青年角色跃然而现,小芹心中的自豪骄傲难以言表,小芹对爱情的热情对小二黑的炽热感情大胆吐露。

三、演唱处理

人们把旋律称作音乐的灵魂,是音乐语言的核心之笔,声为情役,腔为情役,作品的演绎是靠声音和情感的高度融合,力求做到情之所至,音之所生。首先,音准是演绎音乐作品的基石,只有保证了音准才可以进行更加完整的演绎。本其次,气息、行腔、咬字规格和声音位置也是完善作品的必要条件,气息在腰部,注重腰部内外力量,里边有个力向外,外边有个力向里面顶,形成对抗,气息要停留在腰部,将后咽壁树立,将腔体打开,吸气挺胸抬肩膀,使用腰部力量,气息顶住腰部,注重声音位置,吸着歌唱,注意吸气。尤其是最后一部分的“打鬼子最勇敢”,“打鬼”两字是小六度关系,在演唱“鬼”这个字更要保持气息,下行音阶依旧要保持向上唱的感觉。好的声音是悬在上空的,是不落地。在《清粼粼的水蓝莹莹的天》这部作品中,咬字的重要性是显而易见的,咬字要小,将下巴放松。音乐的抑扬顿挫,起承转合通过演唱者的对歌词的演绎得以体现,这种融合戏曲元素的作品与美声作品处理的区别还是很大的,颤音,倚音,滑音,叠字,方言的灵活使用在这首艺术作品中有不同程度上的难点,戏曲唱腔和民歌演唱有机的结合到达颇为震撼的效果。其次,在速度的把握上,演唱者不仅要控制自己的气息与声音的配合,还要注意拍子强弱长短的把控。注意句子与句子的衔接,句子与间奏的衔接,声音可以停,意思不能停,注重全曲流畅性,台下除了单音的练习,更加着重练习句子,注意流畅度,线条感,横向连接连贯,窄母音宽敞,宽母音窄唱,注意整体的线条性,几个句子的宽窄,字的宽窄保持整体线条性,注意归韵,短句注意休止,音乐停止意思不停,犹如美术作品中的留白。每个段落的结束注意连贯性,把全曲放在一个线条上,一个段落是一个大线条,全曲又是一个整体线条,注重作品的完整性。用拥抱音乐的感觉歌唱,唱出内心的歌曲,自然的做强弱的变化,不做刻意的效果。快板部分不赶,慢板部分不拖,加一些叙事学演唱,加入叙事性就会充满戏剧性抒情中饱含激情唱抒情部分也需要饱含激情,将作曲家的创作激情演绎,不能根据音区的变化而改变唱歌管道,减少粗线条演唱,讲究演唱美,将小芹的可爱一面变现出来,含蓄的演唱突出人物性格。拿捏山西戏曲的味道,第三段的应演绎的更为热烈。唱的讲究,唱的优雅,唱的位置高。将朗朗上口的词曲唱的更加亲切,更加贴近观众内心。

四、引子和间奏

这首歌的引子部分,也就是1-3小节,它既是引子又是间奏,它提示了音乐作品中的基本风格,调式调性以及演唱者对作品的主题形象的把握和理解。在第一段演唱部分的4-11小节亦是演唱与伴奏以对答的形式陈述作品,全曲又用力两次引子部分的旋律讲后边三个部位切开来,同时由于间奏的衔接,三个不同情感表达的部分又链接成一个整体。要了解歌曲要表达的主题思想,间奏部分又掌控着主人公情感的衔接,发展,过度和转换。同时也为演唱者展现作品提供了必要的提示和充足的间歇和气息准备。搜索枯肠,不同的情绪涂抹了我平淡的生活,为我的青春涂上浓墨重彩的华丽篇章。■

[1]赵树理.小二黑结婚.新华书店出版社,1943,9.

[2]林敏丹.民族化演唱方法特征的探究-以清粼粼的水蓝莹莹的天为例.2011,6.

[3]钱苑,林华.歌剧概论.上海音乐出版社,2003,4.

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