杨 丹

（四川警察学院，四川 泸州 646000）

试析高校合唱比赛的发展模式

杨 丹

（四川警察学院，四川 泸州 646000）

当前，在高校中大力推动合唱比赛发展意义重大。但是普遍存在着管理者重视不够、作品选择不够新颖、作品处理不够创新的问题。对此，必须尝试新的合唱比赛形式，灵活选择合唱比赛作品，探索创新合唱比赛中的技术手段。

高校；合唱比赛；发展模式

目前，我国高校重视培养学生的综合素质，包括德、智、体、美等。特别是很多高校积极开展艺术教育，目的就在于培养学生的艺术修养，提升学生的艺术品位，进而提高素质教育水平。其中，合唱比赛日益成为音乐教育的重要形式，它可以抒发学生的思想情感，同时也能激发学生的情感共鸣，从而大大提高学生的艺术境界，提高教育效果。

一、推动高校合唱比赛发展的重要意义

在高校大力推动合唱比赛发展，有着以下几个方面的重要意义。

（一）丰富学生的课余生活，激发学生的青春活力

在高校中，组织经常性的合唱比赛，充分发挥教师的艺术感染力，能够在很大程度上丰富学生的课余生活，激发学生的青春活力。在这个过程中要特别注意，组织、指导合唱比赛的教师应该由专业教师来担任，只有这样，才能通过专业的、充满感染力的言行举止来教会学生正确的参加合唱比赛，进而收到预定的理想效果。

（二）提高学生的默契程度，培养学生的团队意识

高校合唱比赛要求参加的学生群体必须具备协调配合的能力，这就对学生之间的默契程度提出了较高要求。对此，指导教师通过积极营造学生之间心灵相通的氛围，有针对性的培育学生的团队意识，就可以完全取得良好的合唱比赛成绩，收到良好的教育效果。

（三）拓展学生的视野眼界，强化学生的素质教育

高校合唱比赛，不是一个简单的比赛项目。它要求教师和学生事先充分了解合唱作品的选取、内容、关键等等，同时要求学生之间在声音和音响处理上做到灵活配合。通过这种互动，久而久之，学生的眼界视野得以拓展，学生的道德情操得到陶冶，学生的能力素质得以提高，最终使得参加学生实现德、智、体、美全面发展。这也是组织合唱比赛的终极价值所在。

二、当前高校合唱比赛模式存在的困难问题

客观地说，当前我国高校发展合唱比赛，存在着这样或者是那样的问题，具体有以下几个方面的体现。

（一）对高校合唱比赛重视不够

高校合唱比赛能否实现顺利发展，首要在于管理者是否真正重视此项活动。在我国高校的音乐教学中，普遍存在着对合唱比赛重视不够的问题，在人员、物资等方面提供的支持不够，这就限制了合唱比赛的正常发展。除此之外，在合唱比赛的教学培训方法上往往流于形式和表面，难以实现通过合唱比赛熏陶学生的目标。

（二）对合唱比赛作品的选择不够新颖

要想成功组织好一场合唱比赛，对比赛作品的选择就显得极为关键。目前大多数高校和合唱比赛作品选择，往往局限于传统曲目，对于比较新颖的作品则是关注不够。长此以往，并不能真正实现陶冶学生情操的作用，反而会占据学生的业余时间，加重了学生的学业负担。对此，当前和今后组织好合唱比赛，必须善于观察生活，在观察中发现新颖的、与时代合拍的作品，只有这样，才能让学生在轻松愉悦的活动中感受艺术魅力。

（三）对合唱比赛作品的处理不够创新

现实中，很多高校校合唱团并非专业人员，其组织的合唱比赛也是非专业性的。对比音乐学校的专业合唱比赛，普通高校的合唱比赛在音乐、声乐等基础方面比较薄弱。比如，选择作品时不够新颖，处理作品时不够创新，显得相当的枯燥乏味。另外呢，在比赛开始前也缺少科学的训练计划，缺乏专业的训练实践，最终就难以组织好一场精彩绝伦的合唱比赛，失去合唱比赛的应有价值，达不到教育学生的效果。

三、积极探索高校合唱比赛发展的新模式

积极探索高校合唱比赛发展的新模式，应当主动做好以下三个方面。

（一）尝试新的合唱比赛形式

就传统的合唱比赛而言，普遍存在着内容单一、形式单调的缺陷。这就容易带给学生以及观众一种严肃、枯燥、压抑、庄重的感觉，很难使人受到感染。除此之外，很多高校的合唱比赛模式也缺乏创新，很少有紧贴学生需求、紧贴学生实际的作品出现，同样容易使人厌烦。对此，必须努力尝试新的合唱比赛形式，寻求多种多样的组织方式，唯有如此，方能更好调动学生参与的主动性、积极性、能动性。

（二）灵活选择合唱比赛作品

合唱比赛作品的选择，决定着合唱比赛的成功与否。因此，高超的合唱比赛活动，要求灵活选择比赛作品，其中重要的参照标准就是参加合唱比赛的学生的音乐水平、个性特点、爱好习惯等等。另外，还要特别注意体现以下方面：第一，把艺术性和思想性有机结合起来，即是选择那些思想性强、有艺术价值的新颖作品，让教师、学生和观众真正感受艺术的魅力。第二，把作品内容与校园文化紧密结合起来，即是在组织合唱比赛的过程中，注重引入校园文化和学校精神，注重结合学生的实际情况。只有这样，才能在最大程度上提高合唱比赛的教育效果。

（三）探索创新合唱比赛中的技术手段

现代科学技术的快速发展，变革了多种教育教学方式。音乐教学也不例外。因为，发展高校合唱比赛，需要探索引入新的技术手段，力求把学生引入到声音、图像、动画等相互结合、富于变化的氛围里来中，这样也可以充分调动学生的参与兴趣、学习兴趣。这样就变革了传统的单一、乏味的合唱比赛模式，创新了赛前训练模式，能够确保高校的合唱比赛真正发挥其艺术教育的时代价值，促进学生全面健康发展。■

[1]吴珊珊.浅谈普通高校学生实施合唱活动的方式[J].神州旬刊,2013,08.

[2]白鹰.高校学生歌咏活动的模式创新与实践[J].艺术教育,2011,06.