斯 雯

（新疆师范大学新疆儿童教育实践创新研究中心，新疆 乌鲁木齐 830001）

小学教育专业音乐课程建设与思考

斯 雯

（新疆师范大学新疆儿童教育实践创新研究中心，新疆 乌鲁木齐 830001）

近几年，小学教育专业得到了很大的重视，同时各学校小学教育专业不断地加强学科建设。小学教育专业的学生不仅要具备本学科的专业素养及能力，还要培养和提升自身的艺术修养和审美。因此小学教育中音乐课程的建设要以此为出发点，在学习音乐理论基础知识的同时加大对音乐实践能力的培养。

小学教育专业；音乐课程；建设与思考

音乐对于小学生来说具有特别意义，可以挖掘学生的发展潜力，可以促进其健康全面发展。“现代小学音乐教育理论认为：综合性的音乐教育活动更接近儿童的天性，因此是帮助学生自然而然地进入音乐天地的另一个重要条件。”小学生要接受的音乐素养培养会要求教师要具备相关的音乐知识与技能，因此，在小学教育专业中加强对音乐课程的建设就显得尤为重要。

一、音乐课程在学校中的作用

在应试教育的影响下，学校的教育重点侧重于培养学生的应试能力，忽略了培养学生的兴趣爱好等全面发展的能力。在当前学校教育中，培养学生的德育与美育是教学重点之一，作为美育教学的重要途径——音乐课程至关重要。音乐教育具有自身的特殊性，它的本体就是审美意识，音乐可以抒发人的情感，增强人的审美意蕴。……