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中等职业学校音乐表演专业理实一体化教学研究

2017-01-28布外加尔买买提依明

北方音乐 2017年2期
关键词:音乐教学模式学校

布外加尔·买买提依明

(新疆喀什艺术学校,新疆 喀什 844000)

中等职业学校音乐表演专业理实一体化教学研究

布外加尔·买买提依明

(新疆喀什艺术学校,新疆 喀什 844000)

近年来,随着我国教育事业的普及化发展,各种教学理念层出不穷,指导了诸多有效教育实践行为。理实一体化理念适合中等职业学校人才培养需求和音乐表演专业特性需求,对中等职业学校的音乐教学有着十分重要的现实意义。本文在对理实一体化教学模式作出简要分析和概述的基础上,重点就中等职业学校音乐表演专业理实一体化教学策略进行了研究。

中等职业院校;音乐表演专业;理实一体化教学;实践策略

引言

传统教育模式下,理论与实践相脱离,导致学生发展失衡,在激烈的就业竞争环境中束手无策。市场经济条件下,社会对高素质人才的要求越来越高,岗位实践特性越发明显。中等职业学校作为我国教育体系的重要组成部分,其根本任务是培养满足社会需求的实践性人才。因此,中等职业学校音乐表演专业理实一体化教学势在必行。

一、理实一体化教学模式概述

从字面上理解,理实一体化教学即为理论与实践有机结合的一体化教学模式,它遵循以生为本的素质教育理念指导,突出了传统理论与实践相脱离的教学现象,强调师生间的双边互动行为,要求通过教学任务、目标、内容以及方法等设置实现教与学的交替进行。以建构主义理论……

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