二语词汇研究的新进展
——《二语学习者中的词汇加工:献给Paul Meara教授》述评
2017-01-27吴彩霞
肇庆学院学报 2017年4期
吴彩霞
(肇庆学院 文学院,广东 肇庆 526061)
二语词汇研究的新进展
——《二语学习者中的词汇加工:献给Paul Meara教授》述评
吴彩霞
(肇庆学院 文学院,广东 肇庆 526061)
自Meara对二语习得的词汇研究转向的呼吁性文章开始,二语词汇习得研究日益深入,研究范式也不断地推陈出新。《二语学习者中的词汇加工:献给PaulMeara教授》是一部总结Meara教授一生对二语词汇习得研究的论文集,可以说是Meara毕生主要研究观点的升华,也是二语词汇习得研究最新研究动向的集中反映。书中采用的研究范式、实验逻辑和对计算机技术的运用值得借鉴。
二语词汇习得;研究范式;述评
引言
由MultilingualMatters出版社出版的《二语学习者中的词汇加工:献给PaulMeara教授》①有兴趣的读者可以访问www.lognostics.co.uk下载Meara教授分享的相关词汇测试软件。是一本总结Meara教授一生对二语词汇习得研究的论文集,该书是为了纪念PaulMeara教授从英国斯旺西大学退休而由其弟子们集体撰写而成,可以说是Meara至此已有的主要研究观点的升华[1]。它可以被看作是Meara的专著《连接的词:词汇联想与二语习得》[2]的姊妹篇,二者都是对其个人研究的比较集中的总结。
一、内容简介
该书第一部分由四章组成。第一章为第一部分总括,作者Read首先介绍自己与Meara对二语词汇习得研究取向的不同。在作者看来,Meara教授对二语词汇习得研究的贡献主要有:1)Yes/No词汇测试的研究;2)词汇联想测试研究;3)产出性词汇研究;4)心理词汇网络建模以及一些词汇习得软件的开发①。
第二章是对Yes/No测试在语境中的应用的介绍。……
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