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浅析红色旅游与当代大学生思想政治教育创新

2017-01-26李光明

法制博览 2017年7期
关键词:红色旅游革命政治

李光明

山西师范大学政法学院,山西 临汾 041000



浅析红色旅游与当代大学生思想政治教育创新

李光明

山西师范大学政法学院,山西 临汾 041000

在新时期新形势下,红色旅游为大学生进行有效地开展思想政治教育提供了与时俱进的创新教育模式,红色旅游能够较好地实现大学生教育与自我教育的有机统一,同时它对当代大学生进行政治导向、陶冶情操、文化传播具有不可磨灭的时代价值。因此,通过政府引导、学校实施及红色旅游单位的自身建设来有效地发挥红色旅游在当代大学生思想政治教育中的作用。

红色旅游;大学生思想政治教育;创新

一、红色旅游创新当代大学生思想政治教育的可行性

(一)红色旅游具有学习性、趣味性、实践性

中国的思想政治教育一贯以固定的场所为依托,对大学生进行单向式的灌输教育,这种理论与实践相脱节的传统教育模式所呈现的弊端如:枯燥性、单调性,迫切要求我们去探寻一种与时俱进的新型教育模式。只有坚持把思想政治教育理论与社会实践结合起来,开辟一个实践型的课堂教学,才能更好地迎合新形势下大学生的新要求。红色旅游本身就是一种实践活动,同时它所承载的革命历史正是大学生学习的内容。因此,红色旅游将是一种有效的尝试路径。

(二)红色旅游具有教育与自我教育的统一性

红色旅游是新时期教育当代大学生的特殊课堂与鲜活的教材,它避免了传统的大学生单纯的接受式教育,达到了思想政治教育过程中教育与自我教育的协调统一。包含着革命历史、革命事迹与革命精神的红色旅游资源具有现代教育的价值。大学生在红色旅游过程中,不仅能够陶冶情操、修身养性,还能够自觉地接受其内容的教育与熏陶,在游乐中了解祖国的光辉历史与伟大业绩,达到了教育的目的。

(三)红色旅游具有时代性与价值永恒性

红色旅游资源为我们展现的一个个红色精神都是在一定历史时期形成的,具有时代性的特征。同时,具有穿越时空的价值永恒性特征。是对我国优良传统精神的继承与发展,它既具有特定的历史内涵,同时对于教育当代大学生的言行举止也具有不可估量的现代价值。身处社会主义市场经济之中,加上来自全球化带来的多元价值观念的冲击,这种时代的变化迫切要求改进与创新大学生思想政治教育,是创新当代大学生思想政治教育的绝妙载体。

二、红色旅游创新当代大学生思想政治教育的价值意义

(一)红色旅游对当代大学生具有政治导向功能

在红色旅游的每一个景点都以不同的方式向前来参观游览的大学生展现出更加直观与真实的历史材料。例如,当我们踏入井冈山这块革命圣地时,回顾当时的艰辛岁月,内心深处会不自觉地为之感到心灵的震撼。在敌强我弱的历史现状中,在敌我力量悬殊的残酷背景下,我党没有后退,没有投降,没有丧失信心,而是更加勇敢地与敌人浴血奋战,用革命的鲜血取得了“星星之火可以燎原”的辉煌业绩。邓小平同志曾

说过:“在中国,在五四运动以来的六十年中,除了中国共产党,根本不存在另外一个像列宁所说的联系广大群众的党。没有中国共产党,就没有新中国”。因此,在红色之旅中,不但加深了大学生对祖国革命历史事迹与革命精神内涵的深刻理解,而且还坚定了他们对祖国美好前途的信念,增强了对党、国家与人民的热爱之情。

(二)红色旅游对当代大学生具有爱国情感的陶冶功能

改革开放以来世界各国文化涌入我国,冲击着中华民族传统精神与社会主义主流文化,对我国爱国主义教育提出了新的挑战。我国面对这种新形势下的新任务,必须进行改进与创新爱国主义教育,顺应时代潮流。红色旅游是新形势下的新产物,对于培养大学生的民族精神和爱国热情具有重要的意义与深远的影响。

(三)红色旅游对当代大学生具有红色文化的传播功能

中华民族拥有上下五千年的优秀传统文化。它是在全国各族人民的共同努力与奋斗下形成与发展的。而红色旅游拥有着超越自己的时代并揭示出一些有关人类的永恒性的问题。例如,中国共产党在革命战争时期处于敌强我弱的事实下,被迫从农村出发,在偏远的山村地带开发建立自己的革命根据地,形成了自己特色的红色文化——中国共产党领导人民进行革命斗争的文化,孕育着“革命历史知识、革命传统和革命精神”。因此,在旅游过程中不仅有利于向大学生传承红色革命老区的优秀传统文化,而且做为时代主体的大学生还起到了弘扬与发展传统文化的作用,使得我国优秀传统文化发扬光大、永葆生机与活力。

总之,红色旅游,为当代大学生进行有效地思想政治教育提供了丰富的教育资源。同时,红色旅游能有效地把爱国教育、革命传统与当代大学生思想政治教育结合起来,是新时期新形势下对大学生思想政治教育的创新成果,具有强大的生命力和与时俱进的时代精神。

[1]王学俭.现代思想政治教育前沿问题研究[M].北京:人民出版社,2008.

[2]蔡飞,张晓明.红色旅游的发展现状及对策研究[J].人民论坛·学术前沿,2010(07).

[3]李康平.论红色资源在思想政治理论课运用的价值与路径[J].思想政治理论课教学,2010(04).

G

A

2095-4379-(2017)07-0290-01

李光明(1981-),山西晋中人,山西师范大学政法学院,马克思主义理论专业研究生。

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