张学俊，单政，杨莹

新疆昌吉职业技术学院，新疆昌吉 831100

校企合作在口腔医学技术专业教学中的实践探究

张学俊，单政，杨莹

新疆昌吉职业技术学院，新疆昌吉 831100

口腔医学技术专业为应用性学科，有极强的技术性与实践性。为深化理论，口腔医学技术专业一定要开设实验课，这是将专业学生质量提升的关键所在，因为实验课教学质量直接对学生临床实习及工作的制作能力产生影响。因此，需转变当前教学模式，对实验教学予以强化，将学生实践操作能力切实提高，从根源上将学生实践能力低的状况改善，而当前高校面临的紧迫任务在于如何对该专业学生实践技能与临床技能予以培养，针对教学薄弱环节院校逐渐实施校企合作，形成实验教学新模式，现具体探讨该教学模式的实践运用。

校企合作；口腔医学技术专业教学；实践

传统口腔医学技术专业教学模式中将教材、知识及教师作为中心，注重传授基础理论，学生实践机会较少，这样一来学生创造思维与实践能力缺乏。但口腔医学技术专业教学有很强的技术性，要在相关理论指导下训练学生操作技能，同时还需与临床模型相结合以实训，才能有效培养其实践能力[1]。近年来口腔医学技术专业逐渐引进校企合作教学模式，即学校协同于齿科企业开展教学，这是培养学生实践能力效果的最佳方法，其优势是其他教学环节无法比拟的。近年来口腔医学技术专业教学水平逐渐提升，获取突破性进展，但仍然存在重理论、轻实践等现象，在安排教学计划时理论比实践占比更多。……