秦洪彬

吉林医药学院附属医院麻醉科，吉林吉林 132013

V R技术在高校麻醉学教学中的应用探讨

秦洪彬

吉林医药学院附属医院麻醉科，吉林吉林 132013

麻醉学教学具有一定的特殊性，如高校教师采取PPT教学，通过投影仪仅能够显示出二维的图像，无法给学生带来更为直观的学习体验。近年来，随着VR技术的发展和成熟，其在教学领域应用日益广泛。在此背景下，采用VR技术进行麻醉学教学，通过VR技术创造的虚拟的三维环境和人机互动环节，能够给学生带来身临其境的感受。同时根据VR技术给教学手段带来的变革，对教学方法进行改革，即采取讲授法与分组讨论法结合的教学模式，以进一步保障和提高教学效果。

VR；麻醉学；虚拟教学；教改

VR是由Virtual和Reality单词的首字母组成，中文译为虚拟现实。简单的说，就是在计算机中生成与现实相近的三维图像，并且具有一定的人机交互功能[1-2]。近年来，随着VR技术的成熟，同时价格也在逐年下降，使其在教学中应用日益广泛，并取得了较好的教学效果[3-4]。在此背景下，将VR技术引入到医学高校麻醉学的教学过程中，凭借VR技术创造的虚拟场景、操作和人机互动，丰富学生的学习体验。同时对教学方法进行适度改革，采取讲授法与分组讨论法结合的教学模式，如首先采取讲授法进行教学，然后再要求学生佩戴VR眼镜进行体验，并根据学生体验的差异，将学生分为不同的小组，进行分组讨论，以此使教学方法与教学手段相同步，进一步提高麻醉学的教学效果。……