任静

基于互联网的陕西高校教育教学模式创新研究

任静

在“互联网+”的背景下，陕西高校教育教学模式面临深化改革的必要，由于新时代人群的学习特征和学习方式发生了重大变化，陕西高校应该跟随时代发展趋势，大力发展在线网络课程。但是由于各类条件的限制，陕西高校在线网络课程发展还不是很成熟，难以有效地提升学习效果，难以适应当前高校教育教学改革的需要。因此，陕西高校应该充分利用互联网平台，建设优质的课程资源，促进教育教学模式深化改革。本文首先分析互联网环境下陕西高校教育教学改革的重要性，然后构建互联网环境下陕西高校创新教育教学模式的路径并提出其保障性措施。

互联网 陕西高校 教育教学模式

“互联网+”是在知识社会创新2.0推动下，互联网与传统行业互动与严谨的一种趋势，是创新2.0下互联网发展的新形态和新业态。互联网改变了传统行业的发展模式，具有扁平化、去中心化、自组织的特征，能够促进生产关系、生产方式及生产要素的解构与重构。同样，互联网也改变了高校教育教学的模式，促进教育资源与分享运动，能够将知识传播至世界的每一个角落，“互联网+”高等教育已经成为社会广泛关注的热点。本文研究互联网环境下陕西高校教育教学模式改革创新路径，希冀为陕西省在线开放教育提供一些参考。

互联网环境下陕西高校教育教学改革的重要性

1.互联网跨越时空限制，有助于促进教育教学资源丰富