刘 艳

（辽宁省计划生育科学研究院附属医院，辽宁 沈阳 110031）

医师对临床医学信息的认知情况调查与分析

刘 艳

（辽宁省计划生育科学研究院附属医院，辽宁 沈阳 110031）

目的 对临床医师医学信息的认知情况进行调查与分析。方法 对多家医院的临床医师以问卷调查的形式进行医学信息认知情况的了解，临床医师为来自三级医院、二级医院和基层医疗卫生服务机构的600名医师。结果 目前由于临床医师的自主学习时间不多，信息主要来源于教科书，因此对于医学信息的认知情况有所不足，且对于不同职称的临床医师，其医学信息的了解情况也有所差异。结论 应对临床医师进行信息素质教育的加强，使其有更多来源了解医学信息，增强其对医学信息的主动学习能力和意识。

医师；临床；医学信息；认知情况；调查与分析

信息素养是指人们对于信息的获取、认知、评价以及交流的能力。科技技术高速发展的今天，社会各方面的信息化也越来越普遍，医学信息也是如此。知识的缺乏会严重影响疾病的诊断与治疗。有学者指出，未来的知识信息将对医学的临床工作产生巨大的影响，甚至超过药物和医学技术[1-3]。因此，对于需要终生学习的医学工作者来说，培养信息素养不仅是对其的基本要求，也是培养其自主学习能力的过程。如今，检验临床医师职业素养的标准已经开始倾向于其学习能力和信息素养的高低。临床医师是医院的主体，是推动医疗进步、医疗创新的先锋，是推动医院发展的关键人物，因此其信息素养将直接关系到医院未来的发展和生存。……