王小荣, 王朝琴

(1. 兰州交通大学 机电工程学院, 甘肃 兰州 730030； 2. 兰州交通大学 铁道技术学院, 甘肃 兰州 730010)

以全国数控技能大赛为契机构建本科毕业设计新模式

王小荣1, 王朝琴2

(1. 兰州交通大学 机电工程学院, 甘肃 兰州 730030； 2. 兰州交通大学 铁道技术学院, 甘肃 兰州 730010)

兰州交通大学将人才培养和全国数控技能大赛(CNCC)结合起来,通过构建本科毕业设计新模式,创建了数控类本科毕业设计新体系。将CNCC比赛和其他省级数控赛事试题融入到本科毕业设计中,取得了良好的教学效果。

本科毕业设计； CNCC； 数控技术

1 加快适应数控技术发展的教学改革

我国制造业正处于关键的转型阶段,为了使我国制造业在新中国成立100年之际成功迈入世界制造业强国前列,国务院于2015年5月发布了被称为中国版“工业4.0”的《中国制造2025》[1]。该规划提出了中国制造强国建设3个10年的“三步走”战略。“制造业是国民经济的主体,是立国之本,兴国之器,强国之基”,没有强大的制造业,中华民族的崛起就失去了基础。《中国制造2025》为我国制造业从低端走向高端,进而占领全球制造业制高点规划出了清晰目标和实现步骤,也为我国数控技术和数控机床的发展指明了道路。

随着数控技术向各领域的引入和渗透,数控技术已经成为制造业的核心技术,世界各国在制造业方面的竞争,其实质是数控技术的竞争。基于此,《中国制造2025》中,高档数控机床被列在国家大力推动重点领域的第2位。数控技术和数控机床的发展,首先要有一批投身数控领域的高级别人才,而培养适应现代数控技术发展的高品质数控人才,是目前各高校面临的一项艰巨任务。……