唐 芳 （湖南科技学院音乐与舞蹈学院 425000）

高校声乐教学中当代中国作品的诠释和处理
——以《国风》演唱分析为例

唐 芳 （湖南科技学院音乐与舞蹈学院 425000）

中国当代声乐作品数量繁多且风格迥异，其中良作甚多。在声乐教学过程中对作品的诠释和处理是教学的核心内容，它涉及音乐风格及作品的理解、歌唱咬字吐字和演唱情绪的把握等诸多因素，关系到最终对教学效果的评估。《国风》一首色彩丰富、情感炙热的当代优秀中国创作歌曲，本文将以该曲为研究蓝本对高校声乐教学中有关中国作品的处理问题展开论述。

高校；声乐教学；中国作品；处理

在我国高校声乐教学过程中，为学生挑选合适的中国声乐作品是一个重要且有一定难度系数的系统工程。合适的作品会给学生的声乐学习带来促进作用，而不合适的作品会无形中成为学生声乐学习过程中的绊脚石，带来不必要的负面效应。根据学生们的不同特点选择好相应的曲目之后，对该作品进行合适的诠释和处理更是声乐教学诸多环节中最为重要的部分。《国风》是我国著名作曲家、中国音乐家协会副主席印青的代表作曲之一，它也经常在声乐教学中被作为高级难度声乐作品进行教学运用。下文将以该曲为研究范本展开相关论述。

一、《国风》音乐特征分析

想要诠释好一首声乐作品，对其的音乐特征分析是十分重要的步骤。对作品音乐特征的理解和把握是演绎好一首歌曲的先决条件。……