罗静

【摘要】计算机作为一门应用性较强的学科，是培养学生实践能力的重要途径。从分析计算机教学现状出发，探讨了中职计算机教学的内涵及意义，提出了在中职计算机教学中培养学生实践能力的一些方法和策略。

【关键词】中职教学 计算机教学 实践能力

随着科学技术的发展，计算机在人们的工作和学习中占据了重要的地位，成为必不可少的工具。作为培养实用性人才的重要阵地，计算机教学是中职院校中的重要教育内容。但是，在当前的中职计算机教学中，许多教师存在着重理论知识教学、忽视实践教学和学生实践能力培养的突出问题。学生在计算机课堂教学中仍然处于被动接受知识的地位，理论学习与实践操作严重脱节，学生的计算机应用能力和实践能力较差，没有真正达到职业教育的目的。计算机教学作为一门技术性、操作性较强的学科，只有将理论与实践紧密结合，才能真正培养学生的实践能力，达成中职教育的目标。

一、实践能力的含义及中职计算机教学的实践教学内容

根据学术界的研究成果，实践能力是指对于人们解决问题的进程及方式直接起到稳定调控作用的生理和心理特征的总和。解决问题的层次和质量是衡量实践能力的关键指标，是能够保证个体顺利运用已有知识、技能去解决实际问题的能力。实践能力一般包含实践动机、一般实践能力因素、专项实践能力因素和情境实践能力因素。……