基于自顶而下的高职信管专业ERP类课程教学体系构建与实践
2016-12-31李义锋
中国管理信息化 2016年3期
李义锋
(浙江机电职业技术学院 计算机工程学院,杭州 310053)
基于自顶而下的高职信管专业ERP类课程教学体系构建与实践
李义锋
(浙江机电职业技术学院计算机工程学院,杭州310053)
[摘要]分析了ERP类课程教学体系存在的诸多问题,结合教学实践,提出了基于自顶而下的高职信管专业ERP类课程教学体系构建方法,建立了新的ERP类课程教学体系,并分析了新教学体系在实践中的运用情况。
[关键词]自顶而下;教学体系;ERP类课程;体验式教学法
1 引言
我国近年来提出了以信息化带动工业化发展战略,这就为企业信息化发展提供了机遇。随着计算机信息技术的发展,FRP(企业资源计划)作为一种先进的企业管理思想和管理模式在中小企业中的应用越来越普及。同时中小型制造企业对FRP方面的人才需求越来越迫切。为适应市场需求,高职信管专业将FRP类课程教学引入课程培养体系,不仅是解决社会上FRP人才匮乏的一个良好途径,也是高职教育面向市场需求、适应经济发展的一种举措。当前,FRP类课程教学体系已无法适应制造型企业对信息化人才能力的要求,也无法满足工学结合环境下人才培养需求。所以应找出FRP类课程教学体系中存在的问题,积极探索工学结合背景下FRP类课程创新型教学体系。
2 ERP类课程教学方法存在的问题
2.1课程体系设置问题
根据岗位能力培养需求,信管专业开设的FRP类课程主要包括会计电算化、企业管理电子沙盘实训、FRP原理与应用、企业信息化软件应用、FRP项目管理与实施等。……
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