朱 晶

(沈阳医学院外语教学部，辽宁 沈阳 110031)

1 高等教育国际化背景下研究生英语教师素质发展中存在的问题

1.1 部分教师缺乏先进的教学观念

我们都知道，先进的教学观念应与当前的教学改革相呼应，在教师的教学活动中，其影响应该是深远而且持久的，它的存在方式通常是非逻辑的和隐性的。在此情况下，研究生英语教师需要持续不断地提高和更新教学观念和认识、摈弃以往传统教学中的单一的教学模式和习惯性思维，最终实现从“教师为中心”转向“学生为中心”。而当前许多研究生英语教师还不具有这种先进的教学理念，还在沉迷于传统的教学模式，不能满足教学中不同层次学生的语言学习需要。

1.2 部分教师缺乏多元的知识结构

为了适应研究生英语教学大纲中所要求的教材多样性和知识多元化，教师必须具备丰富的跨学科知识和精湛的外语专业素质。而实际教学中，部分英语教师缺乏多元的知识结构，没有尽可能多的了解英语的起源、发展、现状及未来的趋势，没有熟练的掌握英语整个语言体系的具体理论，外语的基本功不够扎实。

1.3 部分教师缺乏较强的信息素质

当前社会具有高度网络化、信息化、数字化的特点和发展趋势，这要求教师具有较强的信息技术能力，这种素质在较大程度上决定了英语教学的成效。然而，对于部分研究生英语教师来说，还不具备大量的信息技术知识，教学方法没有实现信息化，设计教学过程中不能有效利用丰富的信息资源，学生英语学习的环境也因此得不到有效的改善等，这些都会导致学生的学习效率差，实践水平低等情况。……