张建英

高考一轮复习，是一个系统的工程，要兼顾教学大纲的要求和新的考纲相关信息，力求全面，且要讲究方法和技巧，以求事半功倍之效。下面是我对高考一轮复习的点滴构想，希望对大家有所帮助。

一、明确目标，有的放矢

一轮复习是全面系统的复习，可采取知识讲解与针对性应试训练相结合的办法。目的主要有三个：1.全面系统掌握各知识点。2.提高解题能力。3.突出重点，化解难点。

二、研习考纲，把握方向

1.研 考纲是我们复习备考的依据。所以一轮复习首要的任务就是要认真学习考纲，以便把握高考方向，使我们少走弯路、或不走弯路。对考纲的学习要特别注意与前一年不同之处，并且要兼顾新课标。

2.习 ①备课组集体学习。把握其精髓，作为制定复习计划的纲。

②组织学生学习。对于学生来讲，考纲只有一个，要逐条细读，认真研究，落到实处。

三、立足前一年高考，做到心中有数

走进前一年高考试题，是我们进行一轮复习的重要一环。通过对前一年高考真题的解读，可以使学生与高考面对面，真正体验高考，实现与高考的零距离。综合近几年高考试题，可归结为八个板块：

第一板块：论述类文本阅读。选文以社科文为主，自科文为辅。考点涉及对文中重要词语和重要句子的理解、分析筛选文中信息、合理推断想象四个方面。

第二板块：文言文阅读。选文以人物传记为主。考点涉及文言实虚词、句读、对文中人物的评析、文化知识以及内容的理解分析。

第三板块：文言句子的翻译。题量多是两句或三句，分值在10分左右。

第四板块：古诗鉴赏。选材朝代不限，多是绝句和律诗。分值11分左右。

第五板块：古诗文名句名篇默写。答题环境相对宽松，以“二选一”“理解默写”居多。不难发现，只要按大纲要求把要求背诵的篇和段巩固住，切实把握诗句的含意就可以得满分。分值一般为6分左右。

第六板块：现代文学作品阅读。属于选做题，选文分两部分：一部分是散文或小说，另一部分是人物传记或新闻。一般为四道题：一是5选2的客观题，另外是两道主观简答题和一道探究题；或者三道主观简答题，一道探究题。分值在25分左右。

第七板块：语言表达和运用。1.主要包括字音、字形、词语（近义实词、虚词）、熟语（成语、俗语）、标点、病句、连贯等知识点。一般成语、病句、连贯为必考点。2.创新题型多极化，重在考查能力，应用文（语段）语病修改、读图分析、句式变换、仿写等题型应作为训练重点。分值在20分左右。

第八板块：写作。材料作文、话题作文、命题作文并存，以新材料作文为主流。一般为60分。

四、展望下一年，信心倍增

高考命题坚持稳中求变的原则，所以整体上不会有大的调整。但随着新课标实施的不断深入，命题可能会呈现以下趋势：主观化、生活化、开放化、创新化、能力化，回归教材也将成为高考命题的一大走势。鉴于前一年高考语文成绩偏高，试题的难度可能会稍有增大。展望下一年：

1.客观题的数量有可能减少，整个卷面趋于主观化的发展势头。所有知识点都有可能出现，都要引起足够重视。我建议先不要考虑考与不考的问题，只要考纲没说不考都有可能考。

2.论述类文本阅读可能会向分析筛选、推断想象倾斜，内容方面要特别关注先秦诸子。

3.文言文的分量越来越受到重视，所以对文言文的翻译、内容的理解分析、断句须加强。

4.古诗鉴赏，要特别注意同题、同时、同作者不同时期、风格相近的作品的比较鉴赏。

5.名句名篇默写诗词文并重，要高度重视初中50篇以及课外名句。

6.现代文学作品的阅读，选材仍会以小说、人物传记为主，且多出自名家之手，内容方面要多关注以现当代对国家做出突出贡献的名人为题材的文章。

7.语言表达与运用，创新题型虽然是命题人捕捉的对象，但综合近几年高考试题并未发现新题型。

8.作文，命题作文、半命题作文、话题作文、新材料作文并重，其中以“新材料作文”为主。要特别注意审题立意方面的训练和“发展等级”的训练，这是重中之重。

六、梳理整合，科学应考

1.抓规律；2.找技巧；3.重理性；4.要全面；5.合要求；6.讲策略。

以上仅是我个人多年来高考一轮复习备考的一些做法和不成熟的构想，各位同仁都有自己的方法和策略以及丰富的经验，仅供参考。

作者单位：河北顺平县中学。