王淑芬

做法：

（1） 延续“我的书偶像”游戏，请每位孩子替自己的偶像加上一个形容词，五个字以内。比如：多愁善感的林黛玉、法术高超的孙悟空、吉人天相小红帽等。

（2） 用一张16开纸制作座位牌，将上述的句子写下，加上简单插图，置于自己的桌上。

（3） 将这一周定为“文学人物周”，桌子牌上所写的人物，就是每个人在这一周（或一天，甚至一节课皆可）所扮演的角色。

（4） 在本周中，大家互相以文学人物相称呼，带领人点名时，也依此名字。因座位上有放置牌子作为提示，所以不会混淆。

（5） 如果有角色重复，可商量重选，或定为孙悟空一号、孙悟空二号。

（6） 通过本游戏，孩子可在这一周熟悉至少30位书中人，今后，若阅读到此角色，会更有吸引力。