陶哲军

俗话说：“九月的天，娃娃的脸，”今天我可切切实实地感受到了。（起笔说事情的缘由，用语风趣，同时落笔重点在“感受到了”上）

吾一觉醒来，忽觉天气骤冷，窗外北风呼啸，真如泣如诉也。吾行路上，只见一夜之间，树叶枯黄而零落。叶飘之，似蝴蝶之飞舞。（不错不错，还尝试用文言表达呢！本段重在交代天气的变化，与前文有了照应）

昨日尚还烈日炎炎，今却寒风刺骨，（时间上再继续“具体”，好）真乃天壤之别也。行至校，见同学三三两两，着短袖者甚少，个个如冻僵之木，缩头搓手。吾不禁感叹：“真冷也！”课时，窗户大开，一阵“呼呼”北风携雨奔入教室，直吹得书页不停后翻。倾盆大雨就此开始，雨帘由稀渐密，由浅渐深，“哗哗”之声不绝于耳，玻璃似蒙透明布一般，沾上一层雨水。（对天气的变化做了进一步的具体化）

雨来时疾，去时复疾，却掩不住留下的痕迹。吾站楼上，俯视大地。见树、花之上均已沾上甘露，光照之，反射出晶莹之水珠。吾呆立良久，方才道：“万物之有情也，花草树木，互之相称，相得益彰。”

抬头望天，阴云密布，与昨日相差甚远。（写天气的进一步变化——照应前文，有了比较，才知其妙啊）

吾想：“晴天和阴天乃是苍天定夺，晴天，万木生长茂盛；阴天，万物得雨滋润。方才有天地平衡也。” （结尾写感悟，语句很工整啊）

【郭老师看法】

请大家留意小作者安排的思路——从起步之初的交代天气变化和自己的感受，到后文进一步写“天气变化的样子、感受”，采用的是“时间联想”的办法，这样一来，一件事情的来龙去脉就清晰了。

本文努力尝试文言表达，大大出乎我们的意料。