杨洋　宫园园　邓春芳

摘要：税务会计是近几年来会计专业新设的一门课程，但是由于其知识内容介于税法和会计之间。在教学过程中学生对知识的掌握和教师对知识的传授都需要讲究方式、方法，否则很难满足企业对人才的需要，以此为出发点，研究税务会计的若干教学方法改革。

关键词：税务会计；教学方法；改革

中图分类号：G4

文献标识码：A

doi：10.19311/j.cnki.16723198.2016.27.097

随着企业对会计人才的需求更多元化的发展，高校对会计专业的课程体系进行了改革，增加了税务会计课程，但通过几年的教学反馈，发现学生毕业后所掌握的知识不能满足企业的用人需求，因此通过调查企业需求和毕业生税务会计知识反馈情况，对税务会计课程教学方法改革如下。

1税务会计教学改革的现状分析

1.1课程教材的局限性与时效性

税法与税务会计的依据是现行的税收法律制度，而税收法律制度的主要功能一方面是聚集财政收入，另一方面是调节经济、公平收入分配，所以为了适应经济发展的需要，国家必须不定时的出台更加适合经济发展需求的税收法律制度，以满足国家进行宏观调控等目的，因此税法的时效性和政策性就变得更为显著。但是，这也使得上课教材常常赶不上新税收法律制度的变化，造成教材中依然存在一些已经滞后或者根本无用的内容，不利于教学工作的顺利进行。

1.2教学内容方面存在的问题

我校税务会计教学的主要内容分为三个方面：一是税法的基本规定和各税种的计算；……