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论在家庭教育中如何培养孩子的自立能力

2016-12-24韩玲

家教世界·现代幼教 2016年11期
关键词:幼儿能力发展

韩玲

当今多数家庭,都是独生子女家庭,毋庸置疑,孩子便成了“小皇帝”“小公主”,家长对孩子寄予了厚望。幼儿时期本应是孩子的乐园,但是很多家长不当的引导、包办代替几乎成了家庭教育的通病,往往不利于幼儿的发展,引导幼儿自立能力的发展成了家庭教育的难题。

一、家庭教育中的常见误区

家庭是孩子首先接受教育的地方,父母是孩子的第一任老师,身为父母都希望孩子能专心于学业,长大以后出人头地。同时又都想为子女思虑周全,呵护他们一辈子,这就使得家长们陷入了家庭教育的误区。

(一)疏忽对孩子的培养

有些家长对孩子的培养呈现出随意、不关注、不重视的特点,有的家长认为:“孩子小,等他长大了再教育来得及。”这会错过孩子发展的关键期。还有些家长教育孩子时怕麻烦,怕孩子添乱,觉得孩子小、动作慢,认为很多事不如自己做,既快又省心,这是一种懒惰的表现,不利于孩子自理能力的发展。

(二)过度保护孩子

我们的孩子从小生活在家长的呵护中,缺乏自我保护的意识,家长们生怕孩子摔倒,从心理上强化了摔跤的可怕,从而也阻碍了孩子面对困难自己克服的机会。

如今独生子女比较多,在家里基本上没有属于幼儿的环境。幼儿有和同伴一起玩的渴望,而父母又怕幼儿和同伴之间打架等原因,限制幼儿活动,这对孩子自立能力的发展非常不利,限制了孩子的交往,也影响了孩子社会性的发展。

(三)一味包办代替

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