钱思屹

中职英语教学中对交互式英语口语的巧妙应用

钱思屹

随着全球化进程的加快，国外的教学理念也逐渐对我国的教育方式产生了影响。在国外先进教育思想的指导下，我国的相关部门开始改革我国教育思想中的弊端，不断的探索有效的教育方式。中等职业学校主要是培养学生就业能力的一种教学模式，所以提高交互式英语口语的应用，能够提高中职学生在使用英语时的应变能力。

交互式英语口语 中等职业院校 英语教育

和普通的高中学校相比，中职院校注重的是培养学生的实际能力，但是在我国延续几千年的教学习惯的影响下，我国中职院校的教育理念存在很大的缺点。［1］通过不断的调查研究，发现使用交互式英语口语能够帮助中职院校的学生提高英语的实际应用能力，因为交互式英语口语更加注重学生英语实际应用能力的培养，而且具有很高的可操作性和可能性。

一、中职院校英语教学的现状

（一）学校对英语教学不够重视

中职院校是培养学生的就业能力的教育，所以很多的学校往往把教育的重点和教学设备的置办重点放到专业学科上，投入到文化课上的精力和经费比较少；在对中职老师进行职业培训的时候，专业课的培训往往很大，相比较来看，英语、数学和语文的培训几乎没有；中职院校的专业课评奖机制相对来说非常的完善，有着非常完整的考核评测系统，但是英语等学科在教学的过程中，只是做一个教育的流程，很少进行检测，这样就导致了学生和老师们对英语学科的不重视和怠慢。……