黄雨燕

摘要：针对“大检修”体系下运维一体化管理模式的不断推进，文章对具体实施过程当中的管理、制度、技能、考核等具体内容展开了探讨，同时就运行维护一体化实施策略以及实施过程之中的重难点问题予以了深入解剖，并提出了一些具体的改进措施。

关键词：大检修；变电运行维护；一体化管理；管理新模式；电力系统 文献标识码：A

中图分类号：TM63 文章编号：1009-2374（2016）31-0025-02 DOI：10.13535/j.cnki.11-4406/n.2016.31.013

随着我国国民经济水平的快速发展，电力系统迎来了空前的历史发展机遇期，电网建设同期步入了快速发展的新阶段，整体电网规模逐步扩大，电网运行检修业务也逐渐增多，直接导致了电网设备数量增多和运行检修效率低下，且两者间的矛盾性日渐严重。怎样促使运行检修的管理方式能够得到切实有效的优化性处理，并使得运行检修人员的效能得以提升以及促成运行检修工作效率得以提升，是当前生产管理系统所面临的主要难题。

1 概述

在传统的变电运行维护管理模式中，日常的变电运行维护与检修从属于不同的主管单位，实行独立管理与运作，其权利与责任的划归较为明确。变电运行主要负责现场倒闸操作、变电设备（含站内附属设备）的日常巡视和维护，设备定期试验轮换等工作。伴随着“大检修”体系的持续推进发展，运行检修专业逐渐步入了精细化、一体化的发展方向，原本传统的管理模式显然已经无法适用于集约、高效、经济、细致的大检修管理新模式。

在传统的运行检修管理模式下，出现设备故障问题需通过检修人员予以处理，而这中间的处理环节较多，而且往往存在职责不清、权限不明以及处理时间久拖不决等问题，从而使得人员、物资以及设备的过度损耗，使得设备的运行维护成本极度提升，人身和电网风险也明显提高。并且在220kV及以下的变电站由于无人看守，设备的日常运行维护周期被延长，即便出现了明显的运行隐患往往也难以得到及时性的处理。此外，运行管理人员的专业能力相对较为单一，对于设备的定性分析能力较为缺乏。

2 变电运行维护一体化管理新模式

2.1 基本要求

安全是变电运行维护的绝对核心。实施运行维护的一体化，需要在人员的调整、业务往来交接、现场操作等诸多方面加强安全隐患预防工作，全面、细致地对风险问题进行分析。严格审核好相关的施工作业方案，确保安全监督过程的严谨性，做好相关维护管理人员的思想稳定工作，保障开展施工作业的安全与质量均能够得到必要的保障。

保障制度的先行落实是一项重要的保障措施，扎实推行运行维护的一体化建设对于管理、监督、评级以及考核等内容做出确切落实，并促使变电检修人员的专业职能与责任得到具体的落实，同时构建起标准化的工作规范，对日常的作业规范流程制定出相应的指导依据，从而使得工作流程能够得以明确固定，并对安全措施的布置以及验收把关标准做到科学、合理的规范，最终促成整体全过程的闭环式管理。

人才培养是重点。切实实行运行维护一体化管理，其中一项重要的内容即为做好对于管理人员的技能培训，加强对于认定资格考核的严谨性要求。在实施考核的初期阶段，应当在变电检修专业人员的指导之下，借助于技能培训、模拟操作、监督管理以及独立实施等过程来促使各方面的人员、岗位以及工作内容能够做到合理化的融合与促进。

装备配置是必要的支撑手段。实施变电运行维护一体化管理新模式，为相关的设备运行管理人员新加入设备的清扫、维护以及一般的检修内容，同时还要配备相应的作业工具、检测仪器等逐步落实装配到位，以促使运行维护一体化项目要求能够得到合理化的满足。

分层推进是必要的实施策略。在实施变电运行维护的一体化项目分类执行时，由低压至高压、由基础设施到运行设备、由模拟作业到带点测试，比如可在初期实施硅胶更换等较为简单的维护项目，逐渐地过渡至变压器铁心更换等带电检测项目，并针对运行维护人员实时差异化的阶梯培训方式，逐渐促使运行维护的水平能够得以显著的提升。

2.2 实现方式

借助于专业融合来促使变电运行维护的一体化管理能够得以有效推行。依据人员按照业务模式的转变进行调整的原则，要求变电检修人员的业务同步调整到变电运行维护班组中，并由这一部分人员来承担相应的带电测试以及对于设备的日常维护工作等，借助于专业间的互相协作配合，最终促使运行维护一体化管理的实现。

实施一岗多责。由通过资质审核的运行维护人员进行一体化项目的管理，采取“一岗多责”的管理方式。在此种管理模式之下对运行维护的值班模式进行优化，同时结合以倒闸操作、带点测试以及维护消缺等工作内容，并就值班人员与值班时间进行科学化的安排，防止出现重复交叉作业。

建立独立班组负责制。在变电运行维护管理制度下建立变电运维班组，主要就变电站设备的运行、清洁、缺陷处理、带电测试等内容进行处理，以促使变电运行、检修能够达到统一性的管理。还可以结合变电运行维护的大修作业、专业化检查以及周期性检查等实施，亦或是同现场的具体整站开展作业，以确保实施的质量与效率能够得到良好的保障。

3 存在的风险及应对策略

3.1 一岗多职风险

在“大检修”体系之下，变电运行维护一体化管理新模式的实施，可于变电运行维护的内部结构当中实施以闭环式的管理方式，其中相关的运行维护人员一方面充当着实施者的角色，另一方面又扮演着监管者的角色，没有外部的监管力量来进行监督，难免会由于一岗多责导致监督出现漏洞，责任未能够切实地落实。对此相关管理单位应当出台相关的管控、检查、责任追查等机制来进行定期考核，并予以抽检调查，从而确保运行维护一体化业务的实施能够具备有明确的标准依据。

3.2 人员思想波动风险

开展运行维护的一体化管理模式需要运行人员能够由设备的使用者转变为对设备的维护与检修者，这种角色上的变换在运行维护一体化管理模式的实施初期会导致运行维护人员的工作量急剧增大，使其所承担的责任加重，因此也就使得他们在心理上难免会出现负面情绪，不愿意主动做好运行维护工作，针对牵涉到人员岗位调整的情况也会使得运行维护人员出现思想上的波动性，促使其责任、安全、管理等意识明显降低，在具体的实践过程当中便会由于这些人为性的负面因素导致不安全事故的出现。对此相关的运行检修以及人力资源部门应当就具体的实际情况结合以相应的运行维护岗位技能标准要求，通过人员的责任心、技能水平以及工作经验等数个方面加强考核的力度，同时结合以岗位职责的改变来进行人员薪资待遇的调整，通过多个角度来促使运行维护人员能够更加积极地投入到日常的工作当中。

3.3 技术支撑不足风险

在设备的维护、带电检测等方面的具体操作、分析以及判别方面，针对设备的运行维护人员素质能力提出了更为严苛的要求，必须要求设备的运行维护人员能够明确掌握设备的内在结构与运行情况，但是这些技术与经验的掌握必须要经历一定的过程，出现此方面的问题在所难免。对于此种状况，变电运行维护部门应当增强对于人员的节能培训力度，可通过实施“请进来，走出去”的方式来促使运维人员的理论知识与实践技能可以得到全面性的发展，并且在此过程当中一定要遵循循序渐进的原则来实施，并适当做好对工作数量与难度的良好平衡。

4 结语

在“大检修”的体系之下，推动变电运行维护的一体化管理，其重要性非比寻常。相关的管理单位及部门应当出台以更加严格的管理控制、监督核查、责任落实等机制来予以约束考核。相关的运行检修与人力资源部门应当明确出运行维护岗位的技能鉴定指标，从人员责任、技能水平、工作经验等数个方面进行考核，并最终增强对于运行维护人员的理论与实践培训能力，提升人员的技能水准；还应当推动变电运行维护一体化管理模式的逐步实施，同时结合实际的工作需求适当地提升工作量及工作难度。

参考文献

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