传统与前沿的有机融合*
——德雷塞尔大学iSchool信息科学教育发展探析
2016-12-22吴钢
吴 钢
(武汉大学信息管理学院 武汉 430072)
·国外图书馆·
传统与前沿的有机融合*
——德雷塞尔大学iSchool信息科学教育发展探析
吴 钢
(武汉大学信息管理学院 武汉 430072)
德雷塞尔大学图书情报学教育发源于1892年,具有悠久历史,同时其也是iSchools运动的发起学院之一。该学院信息科学教育的发展历程可为我国图书情报学教育的发展提供参考。其经验主要包括:跟踪信息技术最新变化,及时引入教学体系;掌握信息职业最新需求,拓展专业内容,适时创办新专业;以信息、人、技术的融合为切入点,合理设置课程体系;坚守为图书馆职业培养人才的目标;提供个性化培养方案,培养跨学科人才;图书情报学教育机构需要打造自身品牌。
德雷塞尔大学 iSchool 图书情报学 信息科学 高等教育
1 德雷塞尔大学iSchool发展概述
德雷塞尔大学(Drexel University)位于美国宾夕法尼亚州的费城,其iSchool起源于1892年,是美国历史上第三所图书馆学教育机构[1],具有悠久的发展历史。1893年成立图书馆系(Library Department),1900年建立图书馆学院(Library School),1922年更名为图书馆学学院(School of Library Science),此后又经历了几次名称变化:图书情报学院(School of Library and Information Science,1979年)、信息研究学院(College of Information Studies,1985年)、信息科学与技术学院(College of Information Science and Technology,1995年)[2]。2013年,信息科学与技术学院、计算机科学系(Department of Computer Science)和计算与安全技术系(Department of Computing and Security Technology)合并,组成新的“计算与信息学院”(College of Computing & Informatics)。这次合并整合了学校的相关学科,有利于深入开展科学研究、人才培养工作。
德雷塞尔大学图书情报学的教学科研实力在美国位于前列。在最新版《美国新闻与世界报道》(U.S.News & World Report)最佳研究生院排名中,德雷塞尔大学在“图书馆与信息研究”(Library and Information Studies)的专业整体排名中位列第10。……
