罗红辉

（长沙财经学校 长沙 410007）

·实证研究·

论阅读推广的实践方法与技巧
——以长沙市8所中学阅读推广活动为例

罗红辉

（长沙财经学校 长沙 410007）

文章在对长沙市8所中学图书馆阅读推广实践情况调研的基础上，总结分析了中学图书馆在阅读推广活动中弘扬中华民族优秀传统文化、营造班级阅读氛围、联合开展活动、利用网络进行阅读推广、增加数字阅读、满足学生个性发展需要等亮点，提出了建立阅读推广长效机制，创建家庭、师生、社区共读的阅读氛围，拓展网上阅读推广渠道，扩大活动合作领域，提高馆员素质、消除图书馆员职业倦怠的中学图书馆阅读推广发展策略。

中学图书馆 阅读推广 策略分析

1 引言

阅读对人的成长影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：“让学生变得聪明的办法不是补课、不是增加作业，而是阅读，阅读，再阅读。”只有掌握了阅读的能力，孩子才能更好地学习其他知识，才能更自信地融入社会，满足生活、工作甚至生存的需要；只有学会了如何阅读，才能提高鉴赏能力，接受全方位的信息，满足个人精神世界发展的需求[1]。2015年12月长沙市教科院评选出长沙市中学图书馆阅读推广中具有代表性、前瞻性和创新特色的8所市内优秀中学图书馆，为了充分发挥图书馆作为校园文化载体的作用，这8所图书馆通过阅读推广活动，提高了中学生的课外阅读兴趣，努力营造浓厚的读书氛围，引导学生健康阅读，构建最理想的成长文化生态，在推动书香校园文化建设方面做出了努力，值得广大中学图书馆借鉴和思考。……