刘仰

龙应台最近在香港大学演讲的一段视频引发较高的网络热度。网上普遍评论“龙应台被打脸”，这应该是不喜欢或讨厌龙应台者的一种解读。我认为，以龙应台的文化修养，“打脸”的说法可能有点过，至少就现场表现而言，龙应台并没有多少可供取笑的，她的尴尬是另一种更深层的尴尬。

从龙应台演讲的内容看，她试图在不同人的不同启蒙歌曲中寻找一种超越政治的文化因素，反映跌宕起伏的历史变迁中某种永恒的东西。在我看来，这其实是龙应台这类知识分子的一个共性——当台湾代表被请出联合国时，台湾的知识分子便开始陷入文化身份失落：我是谁？龙应台演讲中用了一首台湾当年校园里学童们唱的反共、反大陆歌曲。我们不评价这首歌，只想借此说明，对当时的台湾年轻知识分子来说，国民党灌输的幼时教育使他们难以认同中国大陆。而知识分子想要进入世界主流话语平台，没有国际地位的台湾又难以成为他们身份认同的全部立足点。于是，龙应台们便找到了一个途径以摆脱两难——他们试图使自己成为“世界公民”，与全人类的共同文化价值为伍，便能避免具体国籍、文化身份的尴尬。巧的是，这种文化价值取向，不久之后正好与苏东剧变带来的“历史终结论”的广泛传播形成了完美的结合：他们可以认定西方所代表的普遍价值已经成为全人类的最终选择。这使得龙应台这样力求使自己成为“世界公民”的人，终于在“普世价值”上可以找到一个看似结实的依靠。……