吴春锋，牟晶莹

1.解放军第321医院，吉林白城137000；2.白城医学高等专科学校，吉林白城137000

大赛培训方法在口腔医学临床实践效果的对比研究

吴春锋1，牟晶莹2

1.解放军第321医院，吉林白城137000；2.白城医学高等专科学校，吉林白城137000

目的探讨口腔医学技能大赛培训方法对提高口腔医学专业学生临床实践能力的效果。方法应用整群随机抽样的方法抽取2013级口腔医学专业3个教学班150名学生作为研究对象，分别采用传统教学法、临床实习指导法和技能大赛培训方法进行临床实践，通过3个月的培训考核，比较3组学生的实践操作和临床医生的定性评价结果。结果3组学生牙体预备考核结果之间的差异有统计学意义（P＜0.05），其中传统教学法和实习指导法之间的差异无统计学意义（P＞0.05），其余两两之间的差异均有统计学意义（P＜0.05）。临床医生对3组实习学生定性评价结果之间的差异无统计学意义（P＞0.05）。临床医生对3组实习学生定性评价结果之间的差异有统计学意义（P＜0.05），其中传统教学法和大赛培训方法的差异具有统计学意义（P＜0.05），其余两两之间的差异均无统计学意义（P＞0.05）。结论技能大赛培训方法对学生专业实践能力和操作技能有明显的促进与提升作用，推动了教学改革，提高了口腔专业实践教学质量，值得进一步探究和推广。

口腔医学技能大赛；培训方法；临床效果；效果评价

随着口腔科学的发展和口腔医疗环境的改变，口腔医学教育正在不断的改进，以培养出适合口腔临床一线工作的技能型人才。……