文/金亮 图/汪晓珺

“两会”记者手记新人的“两会”课程

文/金亮 图/汪晓珺

今年省的“两会”，是十三五开局之年，也是我的“两会”首秀。新兵蛋子，初来“两会”做什么？我从观察开始。

观察，不仅是观察同事如何抓选题、抢现场，也是观察同行如何找代表、问议案。但刚开始观察，就输给了经验。

开幕当天，我和另外一位同事守在大会堂的出口，准备在散场时“逮”代表和委员。虽然已经知道了报告的内容，也想好了提问的要点，但人群一出来，所有的“有备无患”被人流冲散。我和同事都“逮”到了采访对象，但效果不理想，等要再找采访对象时，发现已“人去楼空”。

手足无措之时，王米娜老师及时出现，把我带上了其中一辆代表委员的大巴，并在大巴上有了充足的时间跟代表委员聊看法，解报告。也有了记录代表委员们参会、听会、坐车等等的动态流程，画面不再是单调的“站桩式”的采访，行进拍摄让会议报道动了起来。

怎么抓住时间，如何随机应变，怎么处理静态画面，这是“两会”给我上的第一课。

有了这一次的经验，在接下来几天的采访报道中，我更加注意及时转换采访对象，抓住会议上不可逆转的瞬间和时间。在听会、找细节、寻焦点的同时，寻找动态的鲜活的人和事，让会议报道看起来不“会议”。这样，不仅采访的素材足够多，主题也更加聚焦，画面也更加好看，对做好“两会”报道起到了很好的铺垫作用。

而“两会”给我上的另外一课，就是细心。

细心，不仅是观察到“两会”上的精彩瞬间必备要素，也是参加“两会”报道的基本要求。……