中国城乡居民过度教育考察:CHNS数据的经验分析
2016-12-17马文武李中秋
创新 2016年6期
关键词:教育
■马文武 李中秋
中国城乡居民过度教育考察:CHNS数据的经验分析
■马文武 李中秋
运用CHNS数据,采用实际匹配法,对我国过度教育进行了测度和分析。结果表明,我国存在过度教育现象,且从时间上有不断增加趋势,筛选理论能够更好地解释我国过度教育的发生。此外,不足教育相伴发生,但处于下降趋势;城市居民过度教育发生程度高于农村居民,且城市居民过度教育发生集中在社会地位较高的职业中,而农村居民过度教育发生集中在社会地位相对较低的职业,这一定程度反映了城乡居民教育机会和就业机会不均等,这是今后政策实施需要重点考虑的地方。
城乡居民;过度教育;CHNS
随着我国义务教育的普及、高等教育的扩招,以及大学毕业生数量的迅速增加,近年大学毕业生就业形势十分严峻。从近年大学毕业生的人数来看,2013年、2014年、2015年分别为699、 727、749万人,而这几年大学毕业生初次就业率约为70%,①数据来源麦可思研究院2015年发布的《中国大学生》。一些大学毕业生“一毕业就失业”现象受到社会关注。为了规避就业压力,国家对研究生教育进行扩招,许多本科毕业生在就业前景不好的情况下,选择继续深造,最终出现越来越多的高学历劳动者从事着以前较低学历劳动者从事的职业,因此,有学者认为我国已经出现非常严重的过度教育现象。而另外一些学者从我国高等教育发展阶段分析,我国高等教育毛入学率在2002年为15%,2007年为23%,2012年为30%,①数据来……
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