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溯本求源 凝云润雨卓智“未来智慧教室”回归育才初衷

2016-12-16

中国教育网络 2016年11期
关键词:教室校园智慧

溯本求源 凝云润雨卓智“未来智慧教室”回归育才初衷

伴随着信息化技术的发展,我国高校信息化建设在《教育部信息化“十三五”规划》的指引和推动下,正在如火如荼地进行,并且大致经历了三个发展阶段。

第一阶段:以校园有线和无线网络覆盖建设为标志的“网络校园”建设阶段。此阶段的建设重点是解决校园的网络通达,以及教学教助教辅管理软件的初步研发和应用,为深化校园信息化建设提供基础条件。

第二阶段:以校园私有云建设和数据系统互通互联为标志的“数字校园”建设阶段。此阶段的建设重点是通过基础网络将校园管理、教学、科研和生活服务等各系统信息资源进行整合与规划,打通信息孤岛,组成完整的校园信息链,为校园数据的智慧化应用打下基础。

第三阶段:以大数据、物联网、云计算、移动互联等技术的深度应用为标志的智慧校园建设阶段,强调技术回归教育本质、推动教育模式的升级和变革。此阶段的建设重点是实现校园互联网、物联网高速泛在,智能终端广泛普及与应用,搭建开放协作的学习科研和工作环境等,为师生轻松驾驭高校工作、学习、生活提供智慧化的软硬件一体化支持,并有效提高高校的教学工作质量,培养优秀人才。

高校教育的初衷是为社会培养大批高素质的创新人才,这也是高校的本质功能。校园信息化建设的推行,必然要服务于高校教书育人的本质。因此,校园信息化建设的最终目标,应该是通过将信息化技术有效应用于高校教学工作中的各个环节,实现传统课堂教学模式的迭代升级,从而优化教师教学工作质量与学生学习成果,大幅提高高校教育的生产力。实现这一最终目标,则需要信息技术与高校教学工作的全过程进行深度结合。通过两者的深度融合,来搭建信息化的教学环境与过程,进一步推行既能充分发挥教师的主导作用、又可以深入挖掘学生的主动性、创造性的混合式学习模式,并使传统的课堂教学模式发生根本性变革与发展。

在教育信息化蓬勃发展的当下,卓智网络科技有限公司(简称“卓智”)依托丰富的智慧校园运营经验,对高校新型教育模式进行了深入研究,并以混合式学习模式为出发点,研发了针对线上学习的“云学堂”,针对线下互动教学的“雨课堂”两款教与学软件产品,为信息化教学提供空间解决方案——“未来智慧教室”,助力高校实现信息化、智能化教学,推行混合式学习模式。

“云学堂”,解决方案中线上学习的主产品

线上学习,是混合式学习闭环的启动环节。“云学堂”,帮助学生在线上完成从课件学习、练习、到测验的完整学习过程;帮助教师在线上利用丰富的课程资源进行备课,并根据图表化的学生线上学习行为数据分析并完善教学工作。在信息化的新型高校教学模式中,“云学堂”为师生提供了智慧化的线上教学工具,并为优化课堂教学工作,做好了课前知识准备。

“雨课堂”,解决方案中线下互动教学的主产品

线下互动教学,是混合式学习闭环的重要环节。“雨课堂”围绕课前、课中、课后三个不同环节,为教师、学生提供无缝的学习通道,是集教师备课管理、课程授课、课堂互动于一体的教学平台,实现教师、课程内容、学生三者之间的有效互动。在信息化的新型高校教学模式中,“雨课堂”为师生提供了智慧化的线下教学工具,并为优化课堂教学工作提供了应用软件支持。

图1 卓智未来智慧教室效果图

图2 卓智未来智慧教室俯瞰效果图

“未来智慧教室”,解决方案中课堂教学空间的核心硬件产品

课堂是高校教学工作最重要的场所和阵地,课堂教学(线下互动教学)是混合式学习闭环的一个重要环节。“云学堂”、“雨课堂”两款软件产品,为高校教学模式的变革提供了软件技术基础,而这一结构性变革能否实现,关键在于课堂教学结构的变革能否实现;除了软件技术的支持外,课堂教学结构的变革,还有赖于高度智能化的线下互动教学空间的硬件支持——“未来智慧教室”。

1. 灵活多变的教学空间

卓智“未来智慧教室”的桌椅可以根据授课内容及课堂任务需求,进行灵活的调整,既可以是“集体听讲”模式,也可以是“分组任务”模式,方便根据课堂互动需要,随意拆分、组合,为拓展师生互动和生生互动方式提供硬件支持。

2. 多智能设备无线接入

卓智“未来智慧教室”支持多智能设备接入,教师的授课工具不再是课本、粉笔,学生的上课工具不再是书本、笔记本,在统一的高速无线网络覆盖下,通过个人电脑,以及智能手机、平板电脑等移动智能设备的无缝对接,为师生带来全新的智能化课堂互动体验。

图3 多类型智能终端设备无线接入、资源同步

图4 PC与移动端同步互动教学控制

3. 多终端互动授课系统

卓智“未来智慧教室”支持教师通过PC端、移动端同步控制PPT、音视频等课程内容的播放,并可通过手机直接对授课内容进行批注并同步至主屏幕和学生端;支持学生通过PC端、移动端同步课程内容并实时接收教师推送的课堂任务或测验。该系统打破了传统多媒体教室中,教师被局限在讲台操控课件播放的状态,帮助教师脱离讲台与学生进行近距离沟通,并即时获得学生答题、投票反馈,掌握教学效果,即时调整课堂授课内容,提高课堂教学质量。

4. 3D课堂直录播系统

卓智“未来智慧教室”通过3D微课制作系统、动态捕捉高清摄像头、录课主机、3DMAX接口等设备,现场录制教师授课实况,并转换为具有3D场景设计的线上课程资源,实现课堂远程互动,并帮助高校加快线上优秀课程资源库的建设步伐。

5. 智能集中控制系统

卓智“未来智慧教室”通过智能集中控制系统可实现对照明系统、多媒体音视频系统、教室环境系统、保安门禁系统等的集中控制,并可对用电情况进行分析。帮助教师便捷控制教室中的各个设备,提高授课效率,并配合课堂互动授课需求,智能调整硬件设备、教室环境等状态,以保证互动效果、提高教学质量。

“回归本质 用心陪伴”—— “未来智慧教室”是卓智服务高校信息化建设、为实现信息化技术与高校教学工作深度融合、迭代更新高校课堂教学模式而推出的混合式学习模式核心硬件产品。据悉,卓智“未来智慧教室”已在西安某高校顺利落成。

由卓智提供的软、硬件配套解决方案,将为学校推行信息化、智慧化、互动化的高校教学工作,推动传统教学模式向混合式学习模式的转变提供有力的支持。通过众多先进的硬件技术的综合运用,卓智协助高校打造信息化的教学空间,转变传统课堂教学结构,推行高智能、多互动的新型教学方式,使高校信息化建设溯本求源,回归教书育人的本质,培养更多高素质的创新人才。

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