贝竹君，徐捷

（1.开平吴汉良理工学校，广东开平 529300；2.桂林师范高等专科学校，广西桂林 541001）

少数民族农村幼儿园教学活动内容的选择
——以广西富川农村4所幼儿园为例

贝竹君，徐捷

（1.开平吴汉良理工学校，广东开平 529300；2.桂林师范高等专科学校，广西桂林 541001）

幼儿园教学活动内容的选择是实现教学活动目标的重要手段，直接影响幼儿园教学活动的质量。文章选取广西富川瑶族自治县4所农村幼儿园为研究对象，通过调查其教学活动内容的选择，分析其存在的问题及影响因素，针对性地提出改进建议，以期为少数民族农村幼儿园的教学改革提供借鉴。

富川；农村幼儿园；教学活动；内容选择

教学活动内容的选择是教学活动实施中的重要步骤，它直接关系到教学活动目标的达成，同时也在很大程度上限制教学活动实施的途径、方法以及策略的运用。作为瑶族人口聚居的富川瑶族自治县，一方面，由于缺乏必要的人力、财力和物力，其办园水平还远远落后于其他地区；另一方面，当地丰富的瑶族文化积淀，又使富川瑶族自治县农村幼儿园有着其他地区无法比拟的资源优势。基于这样的现实条件，探讨如何从幼儿园教学活动内容选择入手，取长补短，充分利用本地区丰富的文化资源来弥补办学条件不足的缺陷，对民族自治县农村幼儿园教学水平的提升有着重要的意义。

一、研究样本和方法

富川瑶族自治县位于广西东北部，由于瑶族人口占据总人口的47%，因此在1983年获国务院批准，改原来的富川县为富川瑶族自治县。……