张兴福，魏德宏，余 旭，王宇会，赵滔滔

(广东工业大学测绘工程系，广东 广州 510006)

工程测量实习教学模式改革与实践

张兴福，魏德宏，余 旭，王宇会，赵滔滔

(广东工业大学测绘工程系，广东 广州 510006)

工程测量是一门应用性很强的课程，主要涉及理论课程、试验及实习等关键环节，而实习环节是培养学生动手能力和创新精神的重要手段，是衡量学生对工程测量知识掌握程度的标尺之一。本文结合当前工程测量的特点和工程教育认证标准，在笔者所在院校建立了一个多功能工程测量实习基地，按照生产模式开展工程测量实习，构建了较为完善的实习内容、成绩考核体系及实习跟踪机制，有利于激发学生实习兴趣，合理评价学生能力，跟踪实习表现。

工程测量实习基地；实习内容；考核体系；跟踪机制

工程测量是测绘工程专业和土建类专业的基础课程，测绘工程专业一般在大四上学期开设工程测量学，主要讲授工程控制网的布设原理与方法、工程测量数据理论与方法、施工放样方法与技术、工程变形监测的理论与方法、工民建工程测量、线形工程测量技术与方法(公路、铁路、桥梁等)、地下工程测量等[1]。而土建类专业一般在大二下学期开设工程测量，主要讲授工程测量的定义、工程测量的三大基本任务、误差理论、地形图的获取与应用及工程施工放样等[2]。工程测量理论课由于教学场地固定、学生相对集中等原因，教学过程相对较容易控制，讲授内容可根据本专业定位与特色和培养目标确定，通过借助多媒体等工具，采用启发式或项目式等教学方法均可获得较好的教学效果[1-2]。……