浅谈《几何画板》在《经济数学》教学中应用
2016-12-09郭海根
深圳信息职业技术学院学报 2016年3期
郭海根
(深圳信息职业技术学院离退休办公室,广东 深圳 518172)
浅谈《几何画板》在《经济数学》教学中应用
郭海根
(深圳信息职业技术学院离退休办公室,广东 深圳 518172)
本文通过两个《几何画板》制作的微课件,论述在《经济数学》教学中,如何采用多媒体技术,利用新一代智能教育软件《几何画板》的强大函数功能和迭代功能辅助教学,把抽象的数学概念直观化,使知识简单、明了,让学生更易接受,提高课堂效率。
几何画板,计算机辅助教学,函数,迭代,CAI;
1 《几何画板》是一个优秀的教学软件
目前常用的数学软件有Mathmatica、Matlab、Maple、几何画板等,要实现某个过程,前三个软件需要作相应的语言编程,《几何画板》(The Geometer's Sketchpad)是美国优秀的教育软件,它具有功能强大、操作简单、不需要任何编程等特点;它以数学为根本,以“动态几何”为特色;它是一个适用于几何、经济数学,高等代数等学科的教学软件;它提供丰富而方便的创造功能,使用户可以随心所欲地制作出自己需要的教学课件。
2 两个《几何画板》辅助教学微课件
2.1课件
制作流程:
(1)新建参数A、ω、θ
为了利用《几何画板》的拖动功能实现动点的运动过程,使学生从观察动点的变化过程中发现问题、探索问题、解决问题。参数A、ω、θ的值取自于垂直x轴直线上动点的纵坐标值,并建立参数的动画按钮和复位按钮。(图1)
(3)建立控制按钮,M动态显示有界性、N动态显示单调性、O动态显示奇偶性、T动态显示周期性
单击<编辑/操作类按钮>,利用《几何画板》的移动、动画功能,建立函数有界性、单调性、奇偶性、周期性的动态控制按钮。……
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