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“牧草与草坪草育种学”课程建设与实践

2016-12-09伏兵哲高雪芹许冬梅李小伟

草业科学 2016年10期
关键词:科学课程教学

伏兵哲,高雪芹,兰 剑,许冬梅,沈 艳,李小伟

(1.宁夏大学农学院,宁夏 银川 750021; 2.宁夏大学 科学技术处,宁夏 银川 750021)



“牧草与草坪草育种学”课程建设与实践

伏兵哲1,高雪芹2,兰 剑1,许冬梅1,沈 艳1,李小伟1

(1.宁夏大学农学院,宁夏 银川 750021; 2.宁夏大学 科学技术处,宁夏 银川 750021)

“牧草与草坪草育种学”为草业科学专业的核心课。为了适应草业科学的发展要求,培养具有实践能力和创新精神的草业专业技术人才,宁夏大学草业科学专业对“牧草与草坪草育种学”课程在理论教学、实践教学以及课程考核体系方面进行了改革。教学实践证明,课程改革突出了学生在学习中的主体地位,增强了学生的实践能力,提高了学生学习的主动性和教学质量,促使牧草与草坪草育种学课程建设向高水平方向迈进。

草业科学;牧草与草坪草;育种学;课程建设

“牧草与草坪草育种学”为草业科学的专业核心课[1]。此课程的主要目标是要求学生了解和掌握牧草与草坪草育种和繁育的基本原理、理论和方法,教学内容主要包括牧草与草坪草种质资源、品种培育理论、育种方法和手段、良种繁育等,是一门理论与实践紧密结合的课程[2]。近些年,随着草畜产业的迅猛发展,在很大程度上推动了我国草业科学专业高等教育的发展。为了适应草业科学的要求,培育出实践和创新能力都强的草业科研工作者和专业技术人员,“牧草与草坪草育种学”课程建设与教学改革已成为草业科学学科建设的重要内容[3]。……

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