规范化健康教育应用于神经内科护理中的价值分析
2016-12-09赵进云
实用临床护理学杂志(电子版) 2016年6期
赵进云
(江苏省泰州市姜堰区溱潼人民医院,江苏 泰州 225508)
规范化健康教育应用于神经内科护理中的价值分析
赵进云
(江苏省泰州市姜堰区溱潼人民医院,江苏 泰州 225508)
目的 探究规范化健康教育应用于神经内科护理中的价值,为临床应用提供参考。方法 以2015年2月~2016年2月来我院神经内科就诊的患者80例为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,两组均行常规护理,在此基础上对观察组患者进行规范化健康教育,比较两组患者的健康知识合格率、生活质量评分以及患者的护理满意度。结果 观察组患者的健康知识合格率为92.5%,对照组仅为70%,差异有统计意义(P<0.05);而且生活质量评分的比较上观察组患者也明显高于对照组;患者的护理满意度方面:观察组为97.5%,对照组为80.0%,观察组的满意度明显高于对照组;在以上3项指标的比较,差异均有统计意义(P<0.05)。结论 将规范化健康教育应用于神经内科患者的护理能明显的优化患者的疗效,改善患者的生活质量,具有较好的应用价值,适于推广。
神经内科护理;规范化健康教育;应用价值;
神经内科的患者一般患病原因较为复杂,多数神经内科疾病由于与神经系统功能减退有关,对患者影响一般较为严重[1]。除进行临床治疗之外,使患者对自身疾病有更深刻的了解,增加患者应对疾病的技能和知识对于患者的治疗和预后也具有十分重要的意义。已有研究表明,在对神经内科患者的临床护理时加强对患者的规范化健康知识教育能够改善患者的生活质量和疗效,有利于患者的康复和自我防护[2]。……
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