应用型本科院校数据库课程教学改革探索
2016-12-07黄劲潮陈雪云
湖南科技学院学报 2016年10期
黄劲潮 陈雪云
应用型本科院校数据库课程教学改革探索
黄劲潮陈雪云
(龙岩学院 继续教育学院,福建 龙岩 364012)
根据应用型本科院校数学与计算机相关专业数据库原理与应用课程的教学现状,从地域产业特点出发,提出基于企业需求的课程教学体系改革:优化教学内容,完备知识体系;实验教学采用“项目导向,任务驱动”模式;改进教学形式、手段以及考核方式等,以利于提高学科实践教学质量和学生的综合能力。
应用型本科;数据库;教学改革;
引 言
在当今信息爆炸的大数据时代,数据库技术已经在各个领域得到广泛应用。评估一个国家信息化程度高低时,已经开始使用数据库建设的广度和深度、数据库内信息量的多少和数据库使用频繁程度等作为衡量的重要参数。同时,在经济新常态的大形势下,企业对人才的评价也由资格转向能力,由技能转向创造[1],计算机类应用型人才广受各行各业的欢迎。如何提升自身优势来充分发挥服务地方这一重要职能,为社会经济发展培养理论基础扎实、实践创新能力强的应用型计算机人才,是每个地方本科高校必须面对的问题。作为数学与计算机相关专业学生的主修课程,数据库课程的教学模式很大程度上影响着应用型人才培养的质量。探索修订和完善出一套科学的数据库课程教学方案,对于提升本科院校数学与计算机相关专业的竞争力有着非常重要的意义。
