陈海丽 郑佳莹 耿楠楠 张李斌

华北理工大学心理学院 河北唐山 063000



医学专业大学生公正世界信念与亲社会行为的关系

陈海丽 郑佳莹 耿楠楠 张李斌

华北理工大学心理学院 河北唐山 063000

①目的 探讨医学专业大学生公正世界信念和亲社会行为之间的关系。②方法 采用公正信念量表、亲社会行为量表与自编讨论题对华北理工大学265名医学专业大学生进行问卷调查。③结果 年级及家庭教养方式在公正世界信念总分及三个因子方面差异无统计学意义。是否独生子女与公正世界信念的内在公正因子的差异有统计学意义(t=2.728,P<0.05)。年级和家庭教养方式在亲社会行为总分与情绪性、依从、利他、匿名性、公开性及紧急性六个维度方面差异无统计学意义。是否独生子女在亲社会行为的利他性和紧急性两个维度上差异有统计学意义(t=-2.739，-3.014,P<0.05)。医学专业大学生公正世界信念总分与亲社会行为总分有显著正相关(r=0.301，P<0.05)。④结论 医学专业大学生公正世界信念越高，其亲社会行为越高。

医学专业大学生 公正世界信念 亲社会行为

公正世界信念[1]是由美国心理学家Lerner在1965年首次提出，指个体有一种需要：相信他们生活在一个公正的世界里，在这个世界里人们所得其所应得，所得即应得。公正世界信念反映了人们对世界、对社会的看法，它能够影响个体的态度和行为。它帮助人们建立对世界的控制感，使个体愿意遵循社会规范，并为其追寻长期目标提供动力[2]。亲社会行为[3]是指人们在社会交往中表现出来的谦让、帮助、合作、共享，甚至为了他人利益可以做出自我牺牲的行为及趋势。它贯穿于个体心理品质发展的过程之中，对个体的健康发展及社会适应能力有着积极深远的影响。已有研究显示，公正世界信念影响个体心理健康并与亲社会行为有显著相关，但其只在性别方面研究了其相关关系。……