闫永锋

很多同学在写议论文时，往往安排不好文章的结构，既不知道该在哪里亮出论点，又不知道该在哪里摆事实、讲道理，结果让文章在完成后显得十分松散、凌乱。怎么办？试试“六步成文法”吧。

一、“引”——定向剪裁，概述材料

所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是根据自己立论的指向，对材料进行“定向剪裁”，使材料能够为我所用。抓住材料的核心内容进行简要叙述、引述时应注意：

1.要有针对性。即所引的材料一定要符合题旨的需要，能为论点服务，同时，根据论点的需要，恰当地处理好所引材料的详略。

2.要概括。即对所引用的材料，根据论点的需要，以最为浓缩的精要语言对它进行高度概述，省去不必要的过程和细节描写。

二、“析”——分析材料，突出感悟点

“析”，就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。要求分析得准确，切合事理，语言精要。“析”的目的是为论点的提出创造理论的条件。

三、“提”——提出论点，纲举目张

“提”，就是通过材料的分析之后，顺势提出论点。根据内容的需要，有时也可以将“析”与“提”两部分合二为一。论点是全文内容的“神”，材料组合的“纲”，起统帅作用。因此，论点的提炼，必须做到：扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。

四、“联”——联想联系，论证论点

“引”“析”后，作文就完成了对材料的处理。“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的过程。可以联想类似的道理（从道理上论证），也可以联想相关的社会生活现象（从事实上论证）。……