张根友

【摘要】独立学院实施完全学分制改革，具有母体院校和社会合作办学者的双重优势，为培养与社会需求相适应的高素质应用型人才提供了便利条件，有利于“三选”机制的实施与管理平台的建立。虽然在课程与专业建设、师资与教学管理等方面会遇到诸多困难和问题，但是淮海工学院东港学院完全学分制改革的成功实践，或许能提供一种思路。

【关键词】独立学院 完全学分制 “三选”机制

【中图分类号】G4 【文献标识码】A

独立学院作为我国高等教育的重要组成部分，由于在体制和管理上具有灵活性、可塑性特征，为实施完全学分制提供了便利。淮海工学院东港学院近八年来对完全学分制进行了大胆尝试与探索，对深化和推动我国独立学院完全学分制改革，具有一定的示范与借鉴作用。

独立学院开展完全学分制改革的优势与意义

独立学院开展完全学分制改革，独占双重优势。由于独立学院一般是由普通本科院校（申请者）与社会力量（合作者，包括企业、事业单位，社会团体或个人和其他有合作能力的机构）合作举办的，是按照新机制、新模式独立运行的本科层次二级学院。从社会需求角度看，不仅从母体院校所带来高层次教育契合了社会要求，而且从合作方所带来的社会应用性也契合了社会需求；从管理机制方面看，独立学院灵活的办学机制使得教学管理能够以市场需求为导向，根据市场与学生个性化需求进行专业调整与课程优化，探索适应社会需要的人才培养方案；……