廖 萍，陈艳芝

（1.重钢总医院血透室，重庆400081；2.潼南县人民医院，重庆402660）

定人健康教育模式在血液透析中的应用

廖 萍1，陈艳芝2

（1.重钢总医院血透室，重庆400081；2.潼南县人民医院，重庆402660）

目的 观察在血液透析患者护理中应用定人健康教育模式的效果。方法 将重钢总医院血透室2012年9月至2013年9月收治的血液透析患者70例分为七组，每组10例。由7名护士各分管一组，每名护士对分管患者进行系统化、个体化健康教育。观察比较健康教育前后患者满意率、健康教育内容知晓率等的差异。结果 通过固定护士对患者进行有针对性的健康教育，患者满意率、健康教育内容知晓率均明显高于健康教育前，差异均有统计学意义（P<0.05），并使护士和患者之间建立了良好的信任关系，通过二者及时、有效的沟通，提高了患者治疗依从性及生活质量。结论 定人健康教育模式是患者获取有关血液透析知识的有效途径，使患者能积极配合治疗，提高患者满意度，降低尿毒症相关并发症发生率。

健康教育/方法； 肾透析/护理； 对比研究

维持性血液透析是目前治疗尿毒症的主要手段，对提高患者生活质量、延长患者生存时间具有重要作用。然而随着透析时间延长，透析各种并发症也相继出现，影响患者透析效果和生活质量。在很多情况下血液

透析患者生活质量下降与其缺乏相关知识具有很大关系。针对这种情况，护士需对透析患者及家属进行系统、动态的健康教育，将健康教育贯穿整个透析治疗中，从而降低相关并发症发生率，延长透析患者生存时间。有研究表明，有针对性的健康教育对提高维持性血液透析患者的生活质量至关重要[1]。因此，如何提高健康教育质量、改善健康教育效果有着非常重要的意义。定人健康教育的优点在于长期接触可使护士对所管理患者的疾病特点、心理、家庭及家属的需求有所了解，从而可为患者提供有针对性的健康指导。……