郝雷

摘要：体感交互技术是人机交互历史上的一次革命。在教育应用方面，体感交互学习开始进入课堂，取得了较好的影响。本文对国内外体感交互学习资源建设进行了分析，并介绍了南京市体感交互学习资源的研发背景、研发思路、建设目标、技术支撑及研究成果等，以期能够充分发挥体感交互技术在教育中的应用。

关键词：体感交互技术；体感交互学习；资源研发

中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2016）21-0096-03

国内外体感交互学习资源建设现状述评

体感交互技术是当前教育信息化研究应用的十大关注技术领域之一。在教学中，体感交互学习具有多媒体视听性和人机交互便利性等特点，它能够高效构建学习情境，融合信息感知，提供一种寓教于乐的信息化教学方法，并有助于支撑创新教学模式的实践探索。

近几年，国内外各科研及教学单位的技术开发者都在积极地研究拓展体感交互学习的应用，并取得了一定的进展。目前，体感交互学习研究主要集中在儿童体感游戏、孤独症儿童康复训练等方面的技术可行性和零散案例建设，其中微软公司开发的各种游戏体感软件已进入家庭。这些产品和研究均表明体感交互学习具有实际使用价值及广阔的应用前景。然而，对其在各教学应用场景、各学段、各学科中应用的研究，却尚未进入一定深度和广度的资源体系建设阶段。下面，笔者对南京市展开的体感交互学习资源的研究与开发进行分析与总结，以期能够充分发挥体感交互技术在教育中的应用。……