高职生成就动机与就业压力应对方式的关系:情绪智力的中介作用
2016-12-05李桂颖
武汉交通职业学院学报 2016年2期
李桂颖
(河南职业技术学院,河南 郑州 450046)
高职生成就动机与就业压力应对方式的关系:情绪智力的中介作用
李桂颖
(河南职业技术学院,河南 郑州 450046)
为了考察高职生成就动机、情绪智力与就业压力应对方式的关系,文章使用成就动机、情绪智力量表、就业压力应对方式量表对592名大学生进行测量。结果显示:(1)高职学生的情绪智力和成就动机水平均处于中等偏上水平,面对就业压力高职学生更多倾向于选择积极主动的应对方式,而不是消极回避的应对方式;(2)追求成功的动机、成就动机总分均与情绪智力总分及各维度、积极的就业压力应对方式三者之间存在显著的正相关,避免失败的动机与消极回避的就业压力应对方式两个变量之间存在显著正相关,成就动机与消极回避的应对方式之间存在显著负相关;(3)成就动机可以直接影响就业压力应对方式,也可以通过情绪智力间接影响就业压力应对方式。得出结论:情绪智力在成就动机与就业压力应对方式之间具有部分中介效应。
高职生;成就动机;情绪智力;就业压力应对方式;中介效应
高职生就业问题已经成为社会关注的热点问题。目前国内外有许多与高职生就业压力有关的研究,但是关于高职生成就动机与就业压力应对方式、情绪智力三者之间关系的研究较少。
Salovey & Mayer(1999)认为高情绪智力的个体能够较好地应对压力,因为他们能够正确地评估情绪,知道如何表达感受,能有效地调节情绪状态。……
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