石家友

宇航站在树荫凉底下。手里拿着一本书，但并没看书，而是望着远方。一副沉浸其中的模样。

他是我堂弟的孩子，留守儿童，由爷爷奶奶照看着上学。刚刚考完期末考试。可放假，爷爷奶奶就一遍一遍地催促着：“念书去，念书去！”

但宇航温习功课，就喜欢到门前的树底下。这样，就脱离了爷爷奶奶的视线。就算被看见了，手里有书，还能装装念书的样子。当然，他还有个小心思：能听到树上知了的歌声。说这话时，宇航声音低低的，眼睛还往院子里瞧。生怕叫爷爷奶奶听见似的。

说话间，头顶的枝头上，有一个知了开始唱歌了，“知——”。正跟我说悄悄话的宇航，突然闭嘴。我本来想问他“知了唱歌好听吗”，但宇航用手指头封住嘴，示意我不要说话。

“知——知——”知了的歌声越来越嘹亮。这该是个劲头足的知了，足足唱了有两三分钟，才收尾。等到它的歌声彻底消失，宇航才仰脸问我：“大伯，知了唱歌好听吗？”

他并没有要我回答的意思，接着说：“我就喜欢听中间那一段，好高好亮。就像电视里那个毛包胡子歌星的劲头。”

一小会儿，知了又唱歌了。宇航又做了一个不许说话的手势，自己屏声静气起来。一曲终了，他才深深吸一口气。笑嘻嘻地对我说：“这个知了跟前面那个知了，是不是一个？”

我略作停顿说，应该是一个。我还没说完，宇航赶紧予以否定：“不是一个。前面那个劲大，中间的高音时间长。这个知了也许才出生没几天，个头小，没有那么大的劲头。”

终于，宇航听歌，还是让奶奶发现了。……