能级进阶模式培训对实习护士护理技能和不良事件发生的影响

2016-12-01魏秀文罗燕帆王丽艳

护理实践与研究 2016年12期

魏秀文罗燕帆王丽艳

·护理教育·

能级进阶模式培训对实习护士护理技能和不良事件发生的影响

魏秀文罗燕帆王丽艳

目的：探讨能级进阶模式培训方案对实习护士护理技能和不良事件的影响。方法：选取2014年7月～2015年6月我院实习护士62名作为观察组，另选2013年7月～2014年6月我院实习的护士73名作为对照组。对照组实习护士给予常规护理培训；观察组实习护士给予能级进阶模式的培训方案。评价比较实习完成后两组实习护士的护理技能和实习期间不良事件的发生情况。结果：观察组的综合考试评分高于对照组，不良事件发生低于对照组，差异具有统计学意义，均P<0.05。结论：基于能级进阶模式的培训方案能够有效地提高实习护士护理技能，降低其实习期间的不良事件发生。

能级进阶模式；实习护士；护理技能；不良事件

据我国现行护理学标准规定，医学护士需要从护理文化、护理知识、护理操作3个方面进行提高，加强自身专业素养，增强自身护理技能[1]。在实习过程中，进行规范、有效的培训，能快速提高实习护士的专业护理能力，为以后成为一名优秀护士打下坚实的基础[2-3]。能级进阶模式是最近几年国外提出的一种护士培训制度，在提高护士护理能力和提高患者满意度等方面都具有积极的促进作用[4]。为此，自2014年7月起我院将能级进阶模式引入到实习护士的培训中，并取得了良好的效果，现报道如下。