张　琼（安徽农业大学经济技术学院人文社科系,合肥　230601）



建筑法规课程教学改革的几点探讨

张琼
（安徽农业大学经济技术学院人文社科系,合肥230601）

摘 要：如今伴随着我国城镇化进程的不断加快，我国的建筑行业发展猛进。市场经济体制的建立，随之而来的便是与其有关的法律法规问题。依法从事建筑工作已经是我们目前需要追求的目标。但由于我国高等教育的方法和模式相对滞后，不能跟上形势要求。本文根据目前高校开设《建筑法规》课程所出现的问题，提出几点课程教学改革的意见，以期高校《建筑法规》课程的开设能够达到形势要求，满足学生的学习需要。

关键词：建筑法规；教学方法；改革

《建筑法规》是建设工程类专业基础课，课程内容上以法律为主线，以行政法规及部门规章为辐射，对建筑法律法规进行系统阐述，同时也对于违反相关建筑法律法规所应当担负的法律责任也作了必要的介绍。作为这样一门重点突出、与实际工作关系重大的课程，其具有的时代性和应用性应非常明显，但由于我国课程教学方式等的原因，在实际的《建筑法规》课程教学中都存在了很多的问题。

1　《建筑法规》课程教学所存在的问题

1.1教学方法过于单调

在《建筑法规》的课程教学中，仍然采用传统的说教式教学方法，学生自主学习的积极性没有被调动起来，过分地依赖于老师的教授。同时，这样一种互动性较差的教学活动，学生对于授课内容的理解较浅，浮于表面，遇到实际问题时可能很难利用学习的理论知识加以解决，更加难以将各项法律法规中的法条内容结合在一起。……