胡苏仔(中国热带农业科学院热带生物技术研究所,海南海口 571101)



社会工作教育本土化现状分析及对策

胡苏仔
(中国热带农业科学院热带生物技术研究所,海南海口 571101)

【摘 要】本文将从社会工作教育本土化的现状入手,在中国国情的文化背景下,对社会工作教育在现实中所存在的问题,提出妥善的解决方案,使社会工作教育扎根于中国,并很好地服务于中国社会,并预测社会工作教育本土化在中国的发展前景。传统发展及本土特色使我国社会工作教育具有特殊的性。因此把社会工作教育的理论变成适合我国国情的一套有用的理论也就变得迫不及待了,社会工作教育的本土化也就成为我国现代社会发展的一个重要议题。社会工作教育是专业价值培养和塑造的过程,是专业知识、技巧的传递过程,社会工作教育以实践为目标,其理论要致力于应用,社会工作教育要以学生为本,注重全人教育。

【关键词】社会工作教育 本土化 中国国情 发展前景

通过二十几年的努力，我国的社会工作教育有了长足的发展，但由于社会工作刚刚起步，社会工作理论和方法基本上是从海外引进和借用的，远没有能够建立起一个有中国特色的社会工作理论框架和实践模式。在中国的许多高校的社会工作教育体系的设立，更多的是采用“拿来即用”的方式，尽管强调“本土化”，但却依然照搬照套西方社会工作的基本模式。因此，我国的社会工作教育更多的是对先发展地区的模仿或者是对西方理念的直接应用，而没有属于自己本土特色的社会教育。……