杨箫书

【摘要】目的 分析健康宣教在改善心内科患者不良情绪以及治疗依从性方面的效果。方法 选取2015年2月～11月我院心内科收治的住院患者112例。根据入院顺序编号奇偶性分组，分为对照组与观察组，各56例。对照组患者实施常规护理，观察组患者在对照组基础之上实施健康宣教。以不良情绪焦虑、抑郁、以及治疗依从性为观察指标，对比评价两组患者护理效果差异。结果 治疗前，两组患者焦虑评分量表（SAS）、抑郁评分量表（SDS）评分对比，差异无统计学意义（P>0.05）；治疗后，观察组患者SAS、SDS量表评分分别为（29.5±1.6）分、（31.5±1.8）分，均显著低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组患者治疗总依从率为94.64%（53/56），显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 健康教育措施的实施可以有效改善心内科患者不良情绪，提高治疗依从性，因此值得临床应用。

【关键词】心内科；健康宣教；不良情绪；治疗依从性

【中图分类号】R473.5 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2016.13.0.02

随着大众生活水平的提高、生活方式的转变、以及生活节奏的加快，心内科各类疾病的发病率正逐年上升，且患者不良的情绪状态以及不佳的遵医效果也直接对治疗产生了影响[1]。如何从护理角度改善患者不良情绪，提高治疗依从性已成为备受医务工作者关注的课题之一[2-3]。为评价健康宣教在改善心内科患者不良情绪以及治疗依从性方面的效果，本研究选取我院心内科收治的住院患者112例。患者经随机分组后展开对照研究，将结果报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2015年2月～11月我院心内科收治的住院患者112例作为研究对象。根据入院顺序编号奇偶性分组，分为对照组与观察组，各56例。对照组中，男31例，女25例，年龄43～85岁，平均年龄（59.3±2.7）岁，冠心病32例，高血压10例，慢性心功能不全14例；观……