王永芹

【摘 要】

课程改革以来，基础教育这块成果丰硕，收获颇丰，教材建设的成果就是当中之一。观看全国10多套通过国家确定的国标本小学语文教材，真的都有特色。这些教材适应了基础教育改革和发展的需要，为兴旺教材园地、提高母语教育的质量发挥了很大的作用。

【关键词】

小学语文 教材建设 回顾与展望

在小学语文苏教版教材建设的过程中，逐渐形成了儿童视角、开放意识、基础观念以及国家意志的价值取向，且具有简约化、现代化以及民族化的特色追求，同时还具有一定的突破和创新。因此本文对小学语文苏教版教材建设的回顾与展望进行了深入的分析，从而为小学语文教材的建设和发展提供一些参考的经验和依据。

一、小学语文教材建设的回顾

（一）价值取向

在小学语文教材建设的过程中，其价值取向主要体现在四个方面：一是儿童视角。教材建设的主要目的就是为小学学生进行语文学习而服务的，因此教材的建设立足于从儿童的角度出发，即教材能够适应儿童的身心发展的水平，并符合儿童的认知水平，从而有效的避免了出现成人化的视角。二是开放意识。即为小学生们拓展出了一片学习语文的广袤天地，教材的内容不断向课外延伸，并向生活、世界以及未来开放，从而让小学生们逐渐形成了良好的开放意识。三是基础观念。小学语文是学生学习生涯中最为重要的启蒙教育，是帮助学生打下良好基础的重要工程，因此小学语文教材的建设也很好的融入了这一基础观念。……